第六单元综合能力培优卷-【培优计划·检测卷】2023-2024学年四年级语文上册配套课件ppt（统编版）

1 2 第六单元综合能力培优卷 3 时间：60分钟 满分：100分 得分：__ 一 积累与运用（38分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分） 重整旗鼓 通情达理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 [解析] 书写正确、端正、整洁得2分，有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.看拼音，写词语。（5分） 昏 乱 危 机 撤 换 况 且 旋 转 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 3.下列每题中，都有一个加点字的读音是错的，请选出并将序号填在括号里。（4分） （1）A.衣<zzd>襟</zzd>（jīnɡ） B.<zzd>捶</zzd>打（chuí） C.胶<zzd>囊</zzd>（nánɡ） D.铁<zzd>钉</zzd>（dīnɡ）( ) A （2）A.<zzd>韭</zzd>菜（jiǔ） B.<zzd>拳</zzd>头（qüán） C.<zzd>羡</zzd>慕（xiàn） D.士<zzd>兵</zzd>（bīnɡ）( ) B （3）A.<zzd>殷</zzd>切（yīn） B.<zzd>帅</zzd>气（shuài） C.主<zzd>角</zzd>（jiǎo） D.<zzd>芥</zzd>菜（jiè）( ) C （4）A.<zzd>撇</zzd>嘴（piě） B.笨<zzd>拙</zzd>（zhuó） C.香<zzd>芋</zzd>（yù） D.<zzd>蒜</zzd>头（suàn）( ) B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 4./ 重点题 /阅读下面的语段，完成练习。（6分） 我高质量地完成了饰演老虎这个角色的任务，观众们的喝彩声不____。第二个节目是一位慈____的老人表演的京剧《武松打虎》选____。工作人员____细地记录了这次演出的盛况。我很期待下次能在台上露脸。 （1）把“段、断、祥、详”恰当地填写在文中的横线上。 断 [解析] 本题考查同音字辨析。注意结合词语的意思来选择恰当的字。如：“段”可作量词，表示事物的一部分，应是京剧“选段”；“断”可以表示间断，应是“喝彩声不断”。 祥 段 详 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 （2）下列词语中的“盛”与“盛况”中的“盛”意思相同的一项是( )。 A.盛开 B.盛会 C.茂盛 D.盛装 [解析] 本题考查多义字辨析。“盛开”和“茂盛”的“盛”表示兴盛，繁盛。“盛装”的“盛”表示华美。而题干中“盛况”的“盛”表示盛大，隆重，与“盛会”的“盛”意思一致，故选B。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 5./ 易错题 /下列对“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的‘鸭蛋’则不动 声色地闪躲”理解错误的一项是( )。（3分） A.运用了拟人的修辞手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程 B.写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜 C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态 D.为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫 [解析] 本题考查分析句子的能力。这句话运用了拟人的修辞手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程，表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态，为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫。B选项说法错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 6./ 难点题 /下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。（2分） A.这场比赛由一号选手<zzd>打头阵</zzd>，很快就<zzd>占上风</zzd>了 B.这次真是<zzd>破天荒</zzd>，妈妈很快就<zzd>开绿灯</zzd>，允许我出去玩 C.这次演讲比赛就由你来<zzd>挑大梁</zzd>吧，不要担心对手给你<zzd>敲边鼓</zzd> D.这次考试他<zzd>栽跟头</zzd>，回到家又<zzd>碰钉子</zzd>，被爸爸严厉地批评了 [解析] 本题考查三字词语的运用。在做题时，可以结合三字词语的意思以及语境进行判断。如“打头阵”原指作战时策马冲锋在前，现在比喻冲在前面带头干；“破天荒”指以前从来没有出现过的事，“挑大梁”比喻承担重要的、起支