哲学与文化中哲学原理与方法论总结-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第一单元:探索世界与把握规律(唯物论、辩证法、第一课) 第一课时代精神的精华=真正的哲学 1.2哲学的基本问题 *1、哲学的基本问题是 *2、哲学基本问题的内容 3、唯物主义和唯心主义分歧;唯物主义认为;唯心主义认为 4、唯物主义的三种基本形态并区分 5、唯心主义的两种基本形态并区分 6、哲学的“两个对子” 7、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 1.3科学的世界观和方法论 **1、马克思主义哲学的基本特征 2、马克思主义中国化时代化的重大理论成果:毛泽东思想及内容;邓三科及内容;习思的地位;如何把握习思 3、马克思主义哲学的产生(1)条件(2)必然性(3)标志 4、马克思主义的重要性 5、马克思主义哲学的历史使命 1.1追求智慧的学问 *1、哲学产生 2、哲学与具体科学的关系 3、哲学与世界观的关系4、世界观与方法论的关系 5、哲学的本义、与时代的关系、对生活的作用、任务 第二课:探究世界的本质=探索世界=唯物论=辩证唯物论=物质观 主干:(关键词:物质、意识、规律、主观能动性) ★1.物质决定意识,一切从实际出发,实事求是。(针对什么现状,做出什么决定等根据....情况;立足于...基础,根据...形势;一切从实际出发) ★2.意识对物质具有能动的反作用。人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人能够能动的改造世界。意识通过实践把观念的东西变成现实的东西。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识能动作用受到客观规律的制约。符合客观规律的正确意识,正确指导人们的实践。错误意识阻碍指导实践。要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。(在....理论思想的指导下,实施...战略、计划;贯彻...精神;坚持...方针) ★3.规律是客观的、普遍的,要求我们尊重规律,按客观规律办事,不能违背规律。(环境问题,自然灾害发生) ★4.人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发挥作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。(卫星发射,人工降雨,救灾) 5.自然界的物质性:自然界具有物质性,要承认自然界的物质性,尊重保护顺应自然,实现人与自然的和谐相处。(绿色、生态问题) (与规律的客观性连用) 不常用:6.物质和运动的关系:①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式,运动是绝对的、永恒的、无条件的。(反对形而上学)②运动是物质的运动,物质是运动的载体、承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。(反对唯心主义)7.人类社会的物质性:①从产生上看②从本质上看③从发展上看(课本P19) 8.运动与静止辩证关系:物质世界是绝对运动和相对静止的统一,既要承认绝对运动,又要承认相对静止(稳中有变,变与不变,稳定性和灵活性) 单考 *一、物质和意识的辩证关系 1、物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是。 2、意识对物质具有能动的反作用 3、人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 4、人能够能动的改造世界。意识通过实践把观念的东西变成现实的东西。 5、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识能动作用受到客观规律的制约。符合客观规律的正确意识,正确指导人们的实践。错误意识阻碍指导实践。要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。 *二、规律的客观性和人的主观能动性辩证关系。 ①规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律,按客观规律办事②人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发挥作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 **三、正确发挥主观能动性/意识的作用/能动作用: ①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。②人能够能动的改造世界。意识通过实践把观念的东西变成现实的东西。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识能动作用受到客观规律的制约。符合客观规律的正确意识,正确指导人们的实践。错误意识阻碍指导实践。树立正确的意识,克服错误的意识。④尊重客观规律和发挥主观能动性相结合 *四、规律的知识 ①规律的客观性和人的主观能动性辩证关系。②规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 **五、如何做到一切从实际出发实事求是/用一切从实际出发实事求是的知识,如何 (1)要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身所固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据 +分析 (2)充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进、求真务实的精神探求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践 +分析。 (3)尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、高度的革命热情与严谨踏实的科学态度相结合