内容正文:
简阳市阳安中学2022-2023学年度下期高二政治5月月考试卷
考试范围:《生活与哲学》第1-11课满分:100分考试时间:90分钟
第I卷
一.选择题(共25小题,共50分)
1. 地震预警利用地震横波的传播数据速度慢于无线电波和计算机网络传播的速度这一特点,在地震横波到达之前,把监测到的地震信息通过无线电波或计算机网络提前发出,为人们逃生避险和行业紧急处置预留时间。这表明( )
①形成对自然灾害的正确认识可以杜绝灾害发生
②发挥主观能动性能改造客观规律为民谋利
③根据规律发生作用的形式能利用规律造福人类
④要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2. 2020年9月7日,在服贸会服务机器人专题展区,一款中医AI机器人为观众把脉。这家企业的中医AI机器人可通过中医诊断方式与人交互,并提供体质检测、健康咨询等服务。由此可见,中医AI机器人( )
①能延伸人类的认识器官②是对人类思维活动的模拟
③具有相对独立的意识④具有主动创造性和自觉选择性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 许多诗人对梅花都有特别的感情。辛弃疾眼里的梅花是“雪里温柔,水边明秀,不借春工力”;苏轼心中的梅花则是“玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风”。对此,下列认识正确的是( )
①诗人能否正确反映梅花取决于诗人的想象力
②不同诗人对梅花的描写都是人脑对客观存在的反映
③意识形式的差异性决定了意识所反映的客观存在的多样性
④意识如何反映客观存在受制于主客体的状况
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 历史上,中国人探索月球的心愿一直根植心中。毛主席曾说过:“可上九天揽月”,但受各方面条件的限制,人们揽月梦想当时未能实现。2020年12月17日嫦娥五号携月壤回归地球,实现了中国探月工程“绕、落、回”三步走。中国人九天揽月梦的实现说明( )
①认识是实践的目的和动力,要发挥正确认识的指导作用
②认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性
③实践具有直接现实性,可以把观念的存在变为现实的存在
④实践具有社会历史性,实践活动的规模和水平等是变化发展着的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 2021年全国两会召开期间,科大讯飞虚拟人在人民网正式“上岗”,为大家带来《AI主播说两会》节目的精彩播报。此次在人民网“上岗”的小晴,不仅颜值高,扮相优雅大气,而且声音甜美、惟妙惟肖,灵动得与真实主播并无二致,给人们带来了不一样的新闻体验。虚拟人小晴( )
①与真实主播有本质的区别,是真实主播的智能代理
②是人类意识的物化,可以成为社会实践活动的主体
③能模拟真实主播的某些活动,具有“人化”的特点
④是被拟人化的科技,能进行与人类相似的思维活动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 同样描写牛,元慎用“旱块敲牛蹄星勺的,种得官仓珠颗谷”描绘农民驭牛耕田,辛苦所得却落入官仓的悲催;陆游以“勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力”表达自身烈士暮年,壮心不已的豪情。两位诗人不同社会背景下写出不同心境的诗,说明( )
①客观事物的属性取决于人的主观情绪
②意识是对现实的如实反映
③意识活动是主观能动性活动
④认识活动具有主体差异性
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
7. 2021年2月10日,我国首个火星探测器“天问一号”按计划精准进入火星轨道,成为我国第一颗人造火星卫星,成功实现“绕、着、巡”目标的第一步。随着“天问一号”在火星轨道上拍摄的高清火星影像图陆续发布,这颗神秘星球的面纱正逐步被揭开。这表明( )
①科学实验是主观见之于客观的能动的物质性活动
②认识深化只有在主体与客体相互作用中才能实现
③实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识
④认识的深化是一个用新认识代替已有认识的过程
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. 地面课堂上,同学们将小巧可爱的“冰墩墩”玩偶轻轻抛出,“冰墩墩”玩偶在空中划出一道抛物线并迅速坠落;在宇宙太空的“冰墩墩”玩偶被航天员抛出后并没有下坠,而是沿着抛出方向做近似匀速直线运动——它们都展示了牛顿第一定律所描述的现象。这说明( )
①真理与谬误相比较而存在相斗争而发展
②真理是主观与客观的具体的历史的统一
③人们获得的规律性认识总是有条件的不完善的
④同一事物的运动规律在不同条件下的表现不同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 仲夏炎热高温天气增加了森林火灾的风险,在5G的助力下,电信运营商和当地林业部门搭建了“人防+技防”的立体防护架构,建立了预防为先、精准管控的信息化森林防火监控平台。同时借助5G终端,形成“空陆立体式”火情监测格局,有效提高了森林火情防控能力。这