5.4 中国梦——文字滤镜效果（教案）-高一《Flash CS6动画制作案例教程》同步精品课堂（电工版2018）

课 题 模块五 中国梦——文字滤镜效果 课 型 理实一体 课 时 1 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《Flash CS6动画制作案例教程》作为中等职业学校计算机应用与软件专业数字媒体及其相关方向的基础教材，作为各类计算机动漫培训教材，本书采用案例教学、模块教学的方法，通过案例引领的方式讲述Flash CS6动画制作基础、工具的应用、基础动画、高级动画、应用文本、多媒体与脚本交互等最常用、最重要的功能和使用方法，并通过综合能力进阶全面展示Flash的动画制作技巧。 本节课内容为教材中模块五 第四部分 中国梦——文字滤镜效果 学情分析 知识储备：使用滤镜功能可以制作出丰富多彩的文字效果。 能力水平：使用文本工具对文字进行设置。 学习目标 知识目标：使用滤镜功能可以制作出丰富多彩的文字效果。 能力目标：投影、模糊、发光、斜角、渐变发光的文字效果。 素质目标：能够根据各种滤镜设置相应的参数。 学习重难点 教学重点：使用TLF 文本工具，应用TLF文本的内容，并与传统文本相比TLF文本的功能； 教学难点：能够根据各种滤镜设置相应的参数。 教学方法 实物展示法、讲授法、演示法 课前准备 教师准备：讨论主题、学生任务书 学生准备：在线讨论、完成任务书 教学媒体 多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.操作引出主题 提前对案例进行实操操作，让学生大致了解Flash CS6的基础知识和案例的主要内容的预习。 2.分发学习任务书 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示学习目标 1.提前预习内容 2.接收并查看本节课堂任务书 3.查看并记住本节任务的学习目标 1组织学生观看实操内容，让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识 活动二： 调动思维 探究新知 中国梦——文字滤镜效果 案例描述： 使用滤镜功能可以制作出丰富多彩的文字效果，结合滤镜制作出如图 5-35 所示的投影、模糊、发光、斜角、渐变发光的文字效果。 案例分析： 使用文本工具对文字进行设置。 能够根据各种滤镜设置相应的参数。 1.中国梦——文字滤镜效果 1. 通过来源以及演变方式等知识的学习，完成课后练习。 1. 细化课程知识点设计，让学生更好的理解和掌握。 2. 知识点在学生心理更清晰明了。 操作步骤 1.新建 Flash 文档,选择 ActionScript 3.0 类型,文档大小为 964x572 像素,按[Ctrl+S]组合键打开“另存为”对话框，选择保存路径，输入文件名“中国梦”，然后单击“确定按钮，回到工作区。 2.执行 “文件一导入一导入到舞台” 菜单命令，将素材图片“工匠精神”导入到舞台，打开“对齐”面板，选中“与舞台对齐”复选框，设置“对齐”为“水平中齐”，“分布”为“垂直居中分布”，“匹配大小”为“匹配宽和高”。 3.将“图层1”命名为“背景”，在 150 处插入，然后锁定，新建图层 2 并重命 名为“文字"。 4.单击“文本工具”工，展开“文本属性”面板，设置文本引警为“传统文本”，“文本类型”为“静态文本”,字符系列为“华文行楷”、大小为“100”点，文本颜色为“#660033”在舞台右上方输入文字“中国梦工匠精神”。 5.选中文本“中国梦工匠精神”，单击“属性”面板中的“滤镜”区域，在展开的区域左下角单击“添加滤镜”按钮工，在弹出的“滤镜”快捷菜单中执行“投影”命令，出现“投影”属性面板，各参数的设置如图 5-36 所示。最后的投影滤镜文字效果如图 5-37 所示。 6.在30 顿处插入关键，选中属性面板中的“投影”滤镜，单击下方的“删除滤镜按钮，。然后单击“添加滤镜”按钮工，在弹出的“滤镜”快捷菜单中执行“模糊”命令，出现“模糊”属性面板。 7.在 60 顿处插入关键帧，选中属性面板中的“模糊”滤镜，单击下方的“删除滤镜按钮3。然后单击“添加滤镜”按钮山，在弹出的“滤镜”快捷菜单中执行“发光”命令出现“发光”属性面板。 8.在 90 顿处插入关键，选中属性面板中的“发光”滤镜，单击下方的“删除滤镜按钮3。然后单击“添加滤镜”按钮，在弹出的“滤镜”快捷菜单中执行“斜角”命令出现“斜角”属性面板。 9.在120 顿处插入关键，选中属性面板中的“斜角”滤镜，单击下方的“删除滤镜按钮3。然后单击“添加滤镜”按钮山，在弹出的“滤镜”快捷菜单中执行“渐变发光”命令，出现“渐变发光”属性面板。 10.在150帧处插入帧，按【Ctrl+S】组合键保存文件，按【Ctrl+Enter】组合键测试影片。 2.操作步骤 （