内容正文:
第一单元知识清单
知识展示台(记一记)
智慧挑战台(做一做)
1.认识时间单位“秒”
1.在括号里填上合适的时间单位。
(1)秒是比分更小的时间单位。
(1)一节课的时间是40(
(2)钟面上最长、最细的针是
(2)小学生每天在校时间是6(
秒针。
(3)脉搏跳10次大约要用8(
(3)秒针走1小格的时间是1秒。
(4)做一次深呼吸大约要用7(
(5)小明吃饭用了20(
2.认识时、分、秒的关系
2.钟面上有(
)根针,走得最快的
时针走1大格分针正好走1圈,
是(
)针:秒针走2圈是
分针走1小格,秒针正好走一圈。
(
)秒,也就是(
)分钟。
秒针走1大格是5秒钟,走1小
格是1秒钟。
3.时间单位的换算
3.单位换算。
每两个相邻时间单位之间的进率
5分=(
)秒
都是60。
4时=(
)分
1时=60分
1分=60秒
2时20分=(
)分
半时=30分
75分=(
)时(
)分
4.计算经过时间
4.李叔叔要坐火车去北京,火车的发车
经过时间=结束时间-一开始时间
时间是晚上8:35,他从家到火车站要
(1)方法一:从开始分针的位置,
花40分钟。李叔叔最晚什么时候出
到结束共有几个大格就是几
门才不会误火车?
个5分钟。
(2)方法二:同一时间段内直接
用分相减。
注意:发车前5分钟
秘止检票!
第二单元知识清单
知识展示台(记一记)】
智慧挑战台(做一做)
1.两位数加两位数的口算
1.直接写出得数。
(1)先用两位数加整十数,再加个位数,
86+13=
33+25=
也可以先用整十数加整十数,个位数
51+17=
23+15=
加个位数,再把两次所得的和相加。
62+17=
32+45=
(2)一个数与接近整十数相加,可以先
与整十数相加,再减去多加的或加
上少加的。
2.两位数减两位数的口算
2.直接写出得数。
(1)把减数分成一个整十数和一个个位
65-15=
78-26=
数,先用被减数减整十数,再用所得
94-63=
48-24=
的差减个位数。
76-61=
25-14=
(2)把被减数和减数都分成一个整十数
和一个个位数,用整十数减整十数,
个位数减个位数,再把差相加。
3.几百几十加减几百几十的计算
3.某商场为庆祝“五一”推出一款
(1)加法:相同数位必须对齐,满十要向
促销商品。买一台吸尘器比原
前一位进1。
来便宜多少钱?
(2)减法:从个位减,哪一位上不够减,就
原价:410元
向前一位借一当十,合起来再减。
现价:320元
4.加、减法的估算
4.小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和
解决实际问题时,我们可以利用估算的
童车,各买一件,600元够吗?
方法解决。把题中的数据根据实际需要
估计成和它接近的整千、整百、整十数或
几百几十数
258
304
第三四单元知识清单
知识展示台(记一记)
智慧挑战台(做一做)】
1.毫米、分米的认识
1.填一填。
(1)量比较短的物体的长度或者要求
(1)蜡笔长6(
量得比较精确时,可以用毫米
(2)跳绳长2(
(mm)作单位,1厘米中间的每一
(3)课桌高7(
)。
个小格的长度是1毫米。
(4)粉笔长75(
1厘米=10毫米
(2)量物体的长度有时也用分米
(dm)作单位。
1分米=10厘米1米=10分米
2.千米的认识与应用
2.小蕊和妈妈坐公共汽车去旅游,途
计量比较长的路程,通常用千米
中要走220千米,他们上午7时出
(km)作单位,千米也叫公里。
发,汽车平均每小时行80千米,上
1千米=1000米
午10时能到达吗?
计算距离时,利用公式:
路程=速度×时间,注意单位统一。
3.吨的认识
3.判断对错。
计量比较重的或大宗物品的质量,通
(1)小明的体重约23吨。(
常用吨(t)作单位。
(2)5吨棉花比5吨铁轻得多。
1吨=1000千克
(3)一袋大米重50吨。
4.万以内的加减法
4.列竖式计算并验算。
计算万以内加减法:相同数位要对
384+218=
齐,从个位加起,哪一位相加满十要
验算:
向前一位进1;从个位减起,哪一位上
的数不够减,要从前一位退1。
600-386=
验算:
3
第五单元知识清单
知识展示台(记一记)
智慧挑战台(做一做)
1.倍的认识
1.(1)7的8倍是(
);3的9倍是
要知道两个数的关系,先确定谁是
(
)。
1倍,然后把另一个数和它进行比
(2)8个9可以说成(
)的(
较,另一个数里面有几个1倍数就
倍:9的7倍可以说成(
)个
是它的几倍。
(
2.求一个数是另一个数的几倍
2.(1)梅)
求一个数是另一个数的几倍用除
法,
威配
一个数÷另一个数=倍数。
战的只数是的(
)倍。
(2)4迁克
16千克
的质量是的(
)倍。
○=千克)
3.求一个数的几倍是多少
3.同学们参加折纸活动,折了48只纸