1.2.1[知识导学+分层练]地球的运动-【一站式课堂】2023-2024学年七年级地理上册优质备课包课件+教学设计+分层作业（人教版）

( 人教版初中地理　　七年级上册 ) 第二节　地球的运动（第1课时） 1．地球自转的绕转中心是（ ） A．太阳 B．赤道 C．地轴 D．月亮 2．地球自转的周期是（ ） A．一天 B．一年 C．一月 D．12小时 3．我们看到太阳每天东升西落，主要是因为地球（ ） A．自西向东自转 B．自西向东公转 C．自东向西自转 D．自东向西公转 4．暑期，小杰开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样（如下图所示）。四个城市的钟表时间不一样的原因是（ ） A．地球绕地轴自转 B．地球绕太阳公转 C．地球绕地轴公转 D．地球绕太阳自转 5．下列现象不是由地球自转产生的是（ ） A．日月星辰东升西落 B．时间的差异 C．昼夜更替 D．四季变化 6．读图，回答下列问题。 （1）观察地球仪，当用手自西向东拨动地球仪时，从北极上空看，地球仪呈______（填“顺”或“逆”）时针方向旋转；从南极上空看，地球仪呈______（填“顺”或“逆”）时针方向旋转。用箭头在下图中标出。 （2）假如地球自东向西自转，太阳将______升______落。 （3）地球在自转时，地轴是______的。 【参考答案】 1．【答案】C 【解析】地球自转是指地球绕着地轴的旋转运动。 2．【答案】A 【解析】地球自转一周的时间约24小时，即一天。 3．【答案】A 【解析】因为地球自西向东自转，以地球为参照物，我们看到太阳每天东升西落。 4．【答案】A 【解析】地球绕着地轴不停地自西向东自转，昼夜也就不断地更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。 5．【答案】D 【解析】日月星辰东升西落、时间的差异、昼夜更替，都是由地球自转产生的。四季变化是由地球公转产生的。 6．（1）【答案】逆 顺 【解析】地球自转的方向是自西向东。从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。 （2）【答案】西 东 【解析】观看太阳的升落情况是以地球为参照物的，如果地球自东向西自转，太阳将西升东落。 （3）【答案】倾斜 【解析】地球在自转时，地轴是倾斜的。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 人教版初中地理　　七年级上册 ) 第二节　地球的运动（第1课时） 班级_________姓名_________ ( 学习目标 ) 1．通过运用地球仪演示地球的自转运动，提高地理实践能力。 2．观察地球自转的演示现象，说出地球自转的方向、周期等基本特征，理解地球自转所产生的地理现象。 3．结合实例，理解地球自转产生的地理现象。 ( 课前学习任务 ) 1．阅读教材第11—12页的内容，预习“地球的自转”相关知识。 2．准备地球仪、手电筒或蜡烛。 3．在天气晴朗的清晨、正午和黄昏测量校园内旗杆的影长并做好记录。 ( 课堂学习任务 ) 【任务一】 1．观察地球自转的方向。 （1）自西向东拨动地球仪，观察其旋转运动的方向，分别在甲、乙、丙三幅图上用箭头标出地球的自转运动方向。 （2）记录观察结果： 从侧面看，地球自转方向为自_____向_____； 从北极上空看，地球自转方向呈_____（“顺”或“逆”）时针方向； 从南极上空看，地球自转方向呈_____（“顺”或“逆”）时针方向。 2．在天气晴朗的清晨、正午和黄昏测量校园内旗杆的影长并做好记录，分析旗杆的影长随时间是怎样变化的。你知道发生这种变化的原因吗？ 【任务二】 1．读图，选择此时甲地、乙地和丙地居民最适宜进行的活动并连线。 2．在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候时，为什么会有时间的差异？ 【任务三】思考、回答演示昼夜更替过程中的问题。 1．当地球自转时，产生了______更替现象。 2．图中字母代表的四地中处于夜半球的是_________，处于昼半球的是___________。 3．假如地球不自转，地球表面的温度会有什么变化？ 4．假如地球是透明的，会产生什么现象？ 5．总结昼夜更替现象的产生条件。 6．A地在B地的______方向，A、B两地先到正午的是哪个？ 7．C地在D地的_______方向，C、D两地先到正午的是哪个？ ( 本课小结 ) 根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。 ( 课后任务 ) 观看BBC纪录片《非凡旅程：地球的公转与自转》。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 人教版初中地理　　七年级上册 ) 第二节　地球的运动（第1课时） 2022年北京冬季奥林匹克运动会开幕时间为2月4日晚上20：00（北京时间）。下图显示伦敦、莫斯科、东京等地人们观看北京冬季奥林匹克运动会开