内容正文:
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人教版初中地理
七年级上册
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第一节 大洲和大洋(第1课时)
1.构成地球基本面貌的要素是( )
A.山川与河流 B.气温和降水
C.陆地和海洋 D.土壤与植被
2.世界上海陆面积的比重是( )
A.五分陆地,五分海洋 B.三分海洋,七分陆地
C.四分陆地,六分海洋 D.七分海洋,三分陆地
读不同半球地球表面海陆面积所占比例图,回答3—4题。
3.四个半球中陆地面积所占比例较大的是( )
A.南半球 北半球 B.东半球 西半球
C.北半球 东半球 D.南半球 西半球
4.运用图中数据可以算出地球上陆地与海洋的面积之比是( )
A.39∶61 B.19∶81
C.29∶71 D.30∶70
【参考答案】
1.【答案】C
【解析】地球表面明显分为陆地和海洋,海陆分布构成了地球的基本面貌特征。故构成地球基本面貌的要素是陆地和海洋。
2.【答案】D
【解析】根据计算,地球表面71%是海洋,29%是陆地,即七分海洋,三分陆地。
3.【答案】C
【解析】陆地面积北半球大于南半球,东半球大于西半球;任意两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。
4.【答案】C
【解析】从图中南北半球或东西半球地球表面海陆面积所占比例可推测出,全球陆地与海洋的面积之比是29∶71。
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人教版初中地理
七年级上册
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第一节 大洲和大洋(第1课时)
班级_________姓名_________
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学习目标
)
1.了解人类探索地球面貌的历程,感受人类勇于探索的精神。
2.通过活动和绘图,说出地球表面海、陆所占比例;运用地图和数据,描述海陆分布的特点。
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课前学习任务
)
1.复习第一章所学纬线和纬度的划分、经线和经度的划分等知识。
2.预习教材第30—32页“地球?水球?”内容
3.准备一个带有文字、标注清晰规范的地球仪。
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课堂学习任务
)
【任务一】谈谈你对地球名称的看法。
【任务二】读各半球海洋和陆地面积所占比例,回答下列问题。
比较项目
北半球
南半球
东半球
西半球
陆半球
水半球
陆地
39%
19%
38%
20%
48%
10%
海洋
61%
81%
62%
80%
52%
90%
(1)南北两半球的陆地面积占比之和为________%,南北两半球的海洋面积占比之和为________%,南北半球的海洋面积与陆地面积之比等于__________。
(2)从南北半球看,陆地主要分布在____半球,但北极地区以____为主;海洋主要分布在_____半球,但南极地区以______为主。
(3)从东西半球看,陆地主要分布在______半球,海洋主要分布在______半球。
(4)从水陆半球看,陆地主要分布在____半球,海洋主要分布在____半球。
(5)以上所有半球中,______半球中陆地占比最高,该半球陆地占比_____(填“小于”或“大于”)海洋占比。
(6)无论怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球,都是_____面积大于______面积。
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本课小结
)
根据本课所学内容,列出关键词或画出思维导图。
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课后任务
)
收集有关人类探索地球面貌的人文资料。
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人教版初中地理 七年级上册
第一节 大洲和大洋(第1课时)
1.读下图,有关海陆分布的叙述,正确的是( )
A.①为陆地,②为海洋
B.七分陆地,三分海洋
C.全球海洋面积占71%,陆地面积占29%
D.陆半球的陆地面积大于海洋面积
2.阅读材料,回答问题。
材料一 1961年4月12日,苏联宇航员尤里·加加林成为第一个乘坐宇宙飞船进入太空的地球人。他所搭乘的“东方1号”载人飞船将他送到了300多千米高的轨道上,绕行地球一圈后返航。他对太空景观有着如下的描述:“天空非常的幽暗,而地球是蓝色的,看起来一切都非常清澈。”
材料二 地球的太空照片。
结合所给材料,说出加加林在太空中看到的地球是什么样子的,并结合所学知识简述理由。
【参考答案】
1.【答案】C
【解析】读图可知,①为海洋,占地球表面的71%,②为陆地,占地球表面的29%;全球三分陆地,七分海洋;陆半球的陆地面积小于海洋面积。
2.【答案】地球是蓝色的球体。因为地球表面主要以海洋为主,海洋占地球表面的71%,所以从太空看到的地球是一个蓝色的星球。
【解析】地球表面海洋、陆地所占比重不同,海洋占地球表面的71%,陆地占地球表面的29%。地球表面以海洋为主,海洋是蓝色的,所以加加林在太空中看到的地球是蓝色的球体。
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人教版初中地理 七年级上册
第一节 大洲和大洋(第1课