(教参)第1单元 第2课 古代两河流域-【提分教练】2022-2023学年九年级历史上册同步（统编版）

第2课　古代两河流域 学习目标 1. 了解两河流域的地理位置及国家的产生和统一。 2. 知道古巴比伦王国的发展历程，掌握汉谟拉比在位时是古巴比伦最强盛的时期。(重点) 3. 了解《汉谟拉比法典》的主要内容，掌握其实质及其对后世的影响。(重点) 素养解读 　　通过归纳总结大河文明的产生与地理环境的关系，初步形成人与自然和谐共存的理念。 　古代两河流域文明 1．概念 (1)“两河”，是指西亚的　幼发拉底河　与底格里斯河。 (2)两河流域，又称“　美索不达米亚　”，意即“两河之间的地方”。 2．地理位置：大体上是以今天伊拉克首都　巴格达　为中心的狭长地带。 3．文明曙光：约从　公元前3500　年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。 4．统一概况 大约在　公元前24　世纪，两河流域实现了初步统一。 5．科技和文化成就 (1)文字：两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”。 (2)历法：苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历。 (3)数学：两河流域人发明了计数法中的60进制。 　　古巴比伦王国 背景 古巴比伦王国原是　幼发拉底河　中游的一个小国 建立 第六代国王　汉谟拉比　对外采取　各个击破　的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家 措施 实行　君主专制　制度，加强中央集权，制定了一部较为　系统和完整　的法典 地位 　汉谟拉比　在位时是古巴比伦王国最强盛的时期 　　《汉谟拉比法典》 1．地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上　第一　部较为完整的　成文　法典。 2．概况：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解　古巴比伦　社会。 3．内容 (1)从法典中可知，古巴比伦分为拥有　公民权　的自由民、无公民权的自由民和　奴隶　三个严格的社会等级。 (2)奴隶制度在古巴比伦相当发达。　战俘　是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。　家庭奴隶　制是古巴比伦的一大特征。 (3)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明　商品经济　在古巴比伦比较活跃。 4．影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的　法制传统　源远流长。 　古代两河流域 材料　在亚洲西部，有一条弧形的狭长地带，它形似一弯新月，因土地肥沃，被人称为“新月沃地”。沃地东部，幼发拉底河、底格里斯河并行奔流，这里就是两河文明的发源地。 探究：哪两条河哺育了古代两河流域文明？这里诞生了哪一个强大的奴隶制国家？ 答案：幼发拉底河、底格里斯河。古巴比伦王国。 《汉谟拉比法典》与楔形文字这两大成果均诞生于哪一流域(　B　) A. 尼罗河和刚果流域 B. 幼发拉底河和底格里斯河流域 C. 印度河和恒河流域 D. 长江和黄河流域 解析：根据所学知识可知，幼发拉底河和底格里斯河流域诞生了《汉谟拉比法典》与楔形文字。 　《汉谟拉比法典》 材料　第6条：自由民窃取神庙或宫廷之财产者应处死；而收受其赃物者亦处死刑。 第16条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努。(指被征服地区的人)之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。 第21条：自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯处处死并掩埋之。 第22条：自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。 第196条：倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。 ——《汉谟拉比法典》 探究：阅读上述材料后，你认为《汉谟拉比法典》对社会秩序和发展起了什么作用？ 答案：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；严格保护奴隶主阶级的私有财产；用法律规范生活有利于稳定社会秩序；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明(　D　) A. 古巴比伦的社会生活很浪漫 B. 奴隶制度在古巴比伦相当完美 C. 古巴比伦的商品经济较活跃 D. 人类社会的法制历史非常悠久 解析：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【图文说史】 这是《汉谟拉比法典》石柱上部的精美浮雕，浮雕描绘了太阳神和正义之神端坐在宝座上，正将象征国王权力的权杖授予面前的汉谟拉比，以示“君权神授”。 一、古代两河流域文明 位置 西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域 出现 约从公元前3500年，产生了一些以城市为中心的小国 统一 大约在公元前24世纪，两河流域实现初步统一 文字 楔形文字 二、古巴比伦王国 【温馨提示】 《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的重要标志，它的制定与实施是古巴比伦中央集权和君主专制的体现。 三、《汉谟拉比法典》 制定者 汉谟拉比 地位 是迄今已知世界上第一部