第01课 消息二则（导学案）-【上好课】八年级语文上册同步高效课堂（统编版）

第01课 《消息二则》导学案 【学习目标】 1.了解新闻的概念、要素、特点、消息的结构等相关知识。 2.理清消息的内容和结构，品味消息的语言，体会其特点。 3.了解渡江战役的规模与意义，体会作者感情，学会写作。 【重点难点】 1.理清消息的内容和结构，品味消息的语言，体会其特点。 2.了解渡江战役的规模与意义，体会作者感情，学会写作。 【学习过程】 预习案 1.背景介绍 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。国民党反动派赶紧派人前往北京和谈，以争取时间部署兵力。在对长江防线经过三个月的苦心经营后，1949年4月20日，国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。4月21日，毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。 2.作者简介 毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 3.利用工具书，完成字词积累。 （1）给加点字注音 溃退（ ） 荻港（ ） 泄气（ ） 摧枯拉朽（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ） 督战（ ） 锐不可当（ ） （2）解释词语意思 溃退： 督战： 业已： 摧枯拉朽： 锐不可当： 4.新闻知识 （1）新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是对新近发生、发现的事实的报道。广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括 、 、 、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指 ，即用简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。新闻的三特点： 、 、 。 （2）消息写作的“六要素”： 、 、 、 、 、 。 （3）消息的“五部分”（结构）： 、 、 、 、 。消息正文部分的典型结构是“ ”，即按照重要性递减的原则安排事实。消息的主要特征： 、 。 学习案 第一课时 新闻审稿关 如果你是报社编辑，请你从新闻的要素、结构、特点等方面对两则消息进行审核，看看这两则消息能不能刊发？ 【活动一：审要素】 初读两则消息，找出各自的要素，完成下表。 要素 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 时间 地点 人物 事件 起因 结果 【活动二：审结构】 再读两则消息，明确各部分的内容，完成下表。 标题 导语 主体 结语 背景 【活动三：审特点】 1.精读两则消息，看看两则消息是否符合“时效性强、真实客观”的特征，请结合具体内容分析。