《作图题巩固练习》（试题）-二年级上册数学人教版

《作图题巩固练习》 人教版小学数学二年级上学期 1.在方格纸上从给出的点起,画2个直角。 2.一支铅笔长12厘米,画一条比这支铅笔短7厘米的线段,并标出长度。 3.以给出的线段为一条边,各画一个锐角和一个直角。 4.根据时间,在上标出分针和时针的位置。 11时25分 4时30分 5.在下面的点子图上分别画一个锐角、一个正方形和一个平行四边形。 6.请在距离小旗7厘米处再画一面小旗。 7.找规律,画出时针和分针。 8.妈妈可能在什么时间去超市买菜?圈一圈。 9.根据要求,在点子图上画出直角、锐角和钝角。 10.照样子画一画。 11.以给出的点为顶点,画一个钝角,并写出它各部分的名称。 · 12.在距离3厘米处画一面,4厘米处画一个。 13.在图形里加画一条线段,使它增加2个直角。 14.画线段和角。 (1)画一条长3厘米的线段。 (2)在方格纸上画角。 15.按要求画一画。 用三角板画一个直角。 16.画出一个更小的锐角,并标出角的符号。 17.用两种方法在图上表示5×4的含义。 18.以给出的顶点或边,按要求画角。 19.按要求分别在下面图形添上一条线段。 (1)增加2个直角。 (2)增加3个直角。 20.在框内画图,表示出的意思。 21.添一笔:变成两个新的锐角。 22.我会画。 例: 23.按要求在钟面上画时针和分针。 时针和分针成的角比直角小 24.根据要求在下面各图中画一条线段。 (1)增加4个锐角。 (2)增加3个直角。 (3)增加4个直角。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.见详解 【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时,这些角的每一个被叫做直角。 【详解】(答案不唯一) 【点睛】熟练掌握直角的定义是解题关键。 2.见详解 【分析】比12厘米短7厘米的线段长应该是5厘米,即画一条长5厘米的线段即可。 【详解】12-7=5(厘米) 作图如下: 5厘米(或cm) 【点睛】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法,求出要画线段的长度是解答本题的关键。 3.见详解 【分析】等于90度的角叫做直角,小于直角的是锐角。 【详解】 【点睛】熟练掌握锐角和直角的定义是解题关键。 4. 11时25分 4时30分 【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;时针指两个数字之间就是前面的几时,分针走一格表示5分,据此即可分别画出各钟面上的分针和时针。 【详解】 11时25分 4时30分 【点睛】本题是考查钟表的认识,要注意时针的位置。 5.见详解 【分析】锐角指大于0°而小于90°的角;四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形;在同一个平面内,由两组平行线段组成的闭合图形,称为平行四边形。根据它们的定义画出图形即可。 【详解】 【点睛】熟练掌握锐角、正方形、平行四边形的定义是解题关键。 6. 【分析】先找出距离小旗7厘米的位置,然后在上面画一面同样的小旗。 【详解】 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握长度的测量方法。 7.见详解 【分析】分针经过3大格后是,接着分针经过3大格后是,说明后一个的时间等于前一个时间加上分针走3大格的时间(即15分钟); 9时45分+15分钟=10时,时针指向10,分针指向12; 10时+15分钟=10时15分,时针指向10过一点,分针指向3; 10时15分+15分钟=10时30分,时针指向10和11的中间,分针指向6。 【详解】 【点睛】解答此题的关键,根据给出的钟表正确读出时间,再找到相应的时间间隔,进而画出所给钟表的时针和分针。 8.见详解 【分析】由题意得,9:30开始打扫卫生,11:25要回家做饭; 是11:45,在11:25之后,已经在家做饭了; 是10:56,符合题意; 是9:35,在9:30之后,还在打扫卫生; 是1:24,在11:25之后,一定不是去超市买菜。 【详解】 【点睛】解答此题的关键是明确去超市买菜的时间范围,再进一步解答。 9.见详解 【分析】每个三角尺上都有一个直角,可先用三角尺画出一个直角;再画比直角小的角,就是锐角;最后画一个比直角大的角,就是钝角。 【详解】如图: (答案不唯一) 【点睛】因为二年级的学生还没有学习有关角的度量,所以要以三角尺上的直角作为标准来判定一个角是直角、锐角还是钝角。 10.见详解 【分析】3×2表示3个2的和或者2个3的和;4×3表示4个3的和或者3个4的和;5×4表示5个4的和或者4个5的和,据此画图。 【详解】 【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和,可以用乘法计算。 11. 【详解】略 12. 【解析】略 13. 【详解】略 14.(1)(2)见详解 【分析】(1)线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的