第五单元 第18课 天下第一楼（节选）-【课课帮】2023-2024学年九年级下册语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 九年级下册 第五单元 第18课 天下第一楼（节选） 4 本课所得：把握戏剧冲突，品味人物台词，对剧本所反映的时代风貌和社会文化 生活状况有自己的思考 字词助记 形近字 契（契约） 挈（带挈） 目录导航 簿（对簿公堂） 薄（单薄） 缉（缉捕） 辑（编辑） 揖（作揖） 懦（懦弱） 糯（糯米） 孺（孺子） 目录导航 易混词 狗仗人势与狐假虎威：都有凭借别人的威势来欺压人的意思。“狗仗人势”侧重于口语，斥责坏人倚势压人；“狐假虎威”侧重于书面语，比喻仗势欺人的行为。 目录导航 1 课内帮 1.给加点字注音。 幌子( ) 侦缉( ) 拾掇( ) 凄惨( ) 咬牙跺脚( ) 赫赫扬扬( ) 骂骂咧咧( ) 砧板( ) 规矩( ) 地契( ) 账簿( ) 打镲( ) 怯懦( ) 狗仗人势( ) huǎnɡ jī duo qī duò hè liē zhēn ju qì bù chǎ nuò zhànɡ 目录导航 1 2 3 4 5 6 8 2.根据拼音写汉字。 dǐnɡ( )盛 忌huì( ) lìnɡ( )请高明 dǎo( )蛋 雕liánɡ( )画栋 富yù( ) 鼎 讳 另 捣 梁 裕 目录导航 1 2 3 4 5 6 9 3.词句运用。 /2022丹东/ 下列各项中分析中有误的一项是( )。 善良是一朵肆意生长的蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经， 你把善良种进我的心里，让我感受到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种 到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。 A.“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词 B.“温暖与阳光”是动宾短语，“抵抗寒冬”是并列短语 C.“善良是一朵肆意生长的蒲公英。”这个句子的主干是“善良是蒲公英” D.“只要风一吹，种子就会布满山川大地。”这是条件复句 [解析] “温暖与阳光”是并列短语，“抵抗寒冬”是动宾短语。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 10 2 课后帮 4.名著阅读。 法国评论家欧仁·福萨德评价简·爱“是充满生气勃勃的个性”。请从《简·爱》书中举出一例并简要分析。 [答案] 示例一：面对舅妈里德太太的伪善、冷酷，简·爱直面怒斥她“可耻”，体现出简·爱自尊自主，有强烈的反抗精神。 示例二：得知罗切斯特已经有了妻子，简·爱选择离开，不愿做依附于他的情人，体现出简·爱追求精神自由和平等。 （举出一例，其他符合题意的答案也可） 目录导航 1 2 3 4 5 6 11 5.课内阅读精练。 （1）请写出下面话语的潜台词。 做饭庄子的就不能置产业？就都得吃喝嫖赌走下流？我还想买济南府，买前门楼子哪！ [答案] 我们不能自己瞧不起自己,我就是要努力奋斗改变命运,证明给瞧不起我们的人看!（意思对即可） （2）“侦缉队打点好了？”“不买账，看来想敲咱们一笔。”王子西与卢孟实二人的对话揭示了怎样的社会现实？ [答案] 揭示了侦缉队借机敲诈、扰民生事和混乱、险恶、黑暗的社会现实。 目录导航 1 2 3 4 5 6 12 6.类文阅读迁移。 阅读剧本，回答问题。 茶馆（节选） 老 舍 松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。 松二爷、常四爷 您喝这个！（然后，往后院看了看） 目录导航 1 2 3 4 5 6 13 松二爷 好像又有事儿？ 常四爷 反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦，到茶馆来干吗？ 二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。 二德子 （凑过去）你这是对谁甩闲话呢？ 常四爷 （不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？ 松二爷 （打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。 二德子 你管我当差不当差呢！ 目录导航 1 2 3 4 5 6 常四爷 要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！ 二德子 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手） 别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。 王利发 哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！ 二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。 常四爷 （闪过）你要怎么着？ 二德子 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？ 目录导航 1 2 3 4 5