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九年级上册
第一单元
第6课 我看
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本课所得:理解意象,学习诗歌的表现手法,品味语言
字词助记
形近字
戚(哀戚)
威(威风)
勃(蓬勃)
渤(渤海)
饽(饽饽)
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易混词
沉醉与陶醉:都有沉浸在某种境界或思想活动中的意思。“沉醉”侧重指醉得厉害,常比喻全身心地投入到某项活动中;“陶醉”侧重指身心特别舒畅,什么也顾不上。
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1 课内帮
1.给加点字注音。
丰润( )2023大连1考 沉醉( )
枉然( ) 忧戚( )
rùn
zuì
wǎnɡ
qī
bó
2.根据拼音写汉字。
飘yì( ) màn( )游
流pàn( ) 摇yè( )
翅yì( ) xié( )奏
逸
漫
盼
曳
翼
谐
坦
勃发( )
tǎn( )荡
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3.词句运用。
/2023鞍山/ 下列各项中分析有误的一项是( )。
A.我仍然住<zzd>在</zzd>这所楼房里。(句中加点词“在”是介词)
B.美好生活 解放思想 心情舒畅 勇于反抗(从短语的结构类型看,这组短语分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语)
C.改革开放40年来,党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,充分证明中国共产党人带领中国人民走出了一条新的成功之路——中国特色社会主义道路。(这个句子中,“证明”是谓语)
D.在市场竞争中,国外影片没能打垮国产影片,反而刺激国产影片不断提高质量和水平,在竞争中发展起来。(这是递进复句)
[解析] 勇于反抗是偏正短语。
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4.文学常识与名著阅读。
/2023大连高新园区/ 阅读《水浒传》,完成下列表格。
人物 身份 相同点 性格不同点 典型情节
林冲 ①__________
____________ 武艺高
强行侠
仗义 ②__________
__________ 在妻子被调戏,自己被陷害刺配
的情况下仍旧对官府抱有幻想
武松 打虎英雄阳谷
县都头 敢作敢当 ③___________________________
________________
八十万禁军的枪棒教头
能忍则忍,委曲求全
在张都监府杀人后留名“杀人者,打虎武松也”
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5.课内阅读精练。
(1)诗歌前两节用四个“我看”领起诗句,描绘出一幅怎样的图画?
[答案] 诗歌前两节描绘出一幅春天原野的美丽图画。如波浪一般起伏的青草、在天空滑翔至深远处的飞鸟、被夕阳染红的流云,组成了一幅美丽的落日图。
(2)诗人运用了哪些意象?表达了怎样的思想感情?
[答案] 诗人运用大自然中的春风、青草、飞鸟、流云等意象,表达了对大自然的热爱以及要与大自然合二为一的思想感情。
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6.类文阅读迁移。
/新课标·感受美/ 阅读文章,回答问题。
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听 歌
何其芳
我听见了迷人的歌声,
它那样快活,那样年轻,
就像我们年轻的共和国
在歌唱她的________的青春;
就像早晨的________的阳光,
因为快乐而颤抖在水波上,
春天突然回到了园子里,
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花朵都带着露珠开放。
它时而唱得那样低咽,
像夜晚的喷泉细声飞射,
________的月亮从天边升起,
微风在轻轻地摇动树叶;
它时而唱得那样高昂,
像与天相接的巨大的波浪,
把我们从陆地上面带走,
带到________的蓝色的海洋;
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然后又唱得那样温柔,
像少女的眼睛含着忧愁,
和裂土而出的植物一样,
初次的爱情跃动在心头。
呵,它这样迷人,
这不是音乐,这是生命!
这该不是梦中听见,
而是青春的血液在奔腾!
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(1)请将“辽远、不朽、圆圆、金色”四个词语填入诗中的横线处。
[答案] 不朽; 金色; 圆圆; 辽远
(2)此诗抒写了诗人听歌时的感受,但并没有说听什么歌。结合全诗,你认为诗人听的歌是什么歌?
[答案] 诗人听的应该是礼赞年轻的共和国的轻快的歌。
(3)[本课所得针对练]诗人将听到的歌声分为______、______、______三个阶段,
并听声辨形,展开丰富的想象,描绘了许多优美的意象,请具体说明是哪些意象。
低咽
高昂
温柔
[答案] 夜晚的喷泉、圆圆的月亮、巨大的波浪、蓝色的海洋、少女的眼睛、裂土而出的植物等意象。
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