2023届高考地理一轮复习学案1 专题一 地球仪和经纬网

专题一：地球仪与经纬网 【示例与知识清单】 示例：读图1-1-1，回答以下问题。 图1-1-1 问题1：请通过手势演示过程说明地轴、极点、赤道、经线、纬线的概念，以及比较经线和纬线的特点。 问题2：请用手势来演示经线与地轴的区别与联系。 问题3：画图表示A、B、C三个位置经纬线的投影图像。 知识清单： 考点一、地球 1、形状 赤道略鼓，两极稍扁不透明不发光的椭圆形球体。（赤道周长四万千米） 意义：地球上有昼夜之分(地球不透明，不发光)。 太阳辐射强度由低纬向高纬逐渐减少------地球各纬度受热不均。 2、大小 半径6371km,赤道周长40000km。 3、地轴 指示北极星方向，是人们假想的轴，倾斜方向不变。 考点：人们仰望北极星的角度就是当地的地理纬度，只有北半球可见。 考点二、经线和纬线 1、经线 ⑴概念：在地球仪上，连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，又称子午线。 ⑵特点： ①指示南北方向（绝对的） ②半圆，两条正对的经线组成经线圈，且平分地球 ③所有经线都等长 ④所有经线都相交于南北极点 ⑤任意两条经线间的距离，在赤道上最大，向两极递减 ⑶特殊经线：本初子午线，即0°经线，东西经度分界线。 180°经线，大致与日界线重合。 20°W和160°E，东西半球分界线。 2、经度 ⑴概念：地球上某一经线所在平面与0°经线所在平面的夹角，即为该地的角度。 ⑵划分：从0°经线起，向东、向西各分作180°； ⑶书写方法：北京：东经116°或116°E 纽约：西经74°或74°W ⑷识别：数字向右（东）增加为东经；数字向左（西）增加为西经。 3、纬线 ⑴概念：在地球仪上，同赤道平行的线；也就是与经线圈垂直的线。 ⑵特点：①指示东西方向（相对的） ②除极点外，每条纬线都自成圆圈 ③不等长，赤道最大，向两极递减 ④所有的纬线都相互平行 ⑶特殊纬线：赤道：南北半球的界线 南北回归线：温带与热带的界线，即太阳直射的范围。 南北极圈：寒带与温带的界线， 即极昼与极夜的界线。 4、纬度 ⑴概念：某地纬度，就是该地的地球半径（该地与地心连线）与赤道平面之间的夹角。 ⑵划分：以赤道为起点，向南向北各90°，赤道以南为南纬，以北为北纬。 ⑶书写方法：北京：北纬40°(或40°N) 悉尼：南纬33°（或33°S） ⑷识别：数字向北越来越大为北纬；数字向南越来越大为南纬。 项目 名称 形状 长度 相互关系 指示方向 经线 子午线 半圆线 相等 两条正相对的经线可组成一个经线圈，且每个经线圈均能平分地球，时差相差12小时 南北 纬线 纬线圈 圆线 纬度相同的纬线圈等长，赤道最长；由赤道向两级逐渐缩短 所有纬线均相互平行 东西 经纬网 通过经纬网辨别方向和空间定位 考点三、经纬网的作用 1、判定位置及方向 ⑴确定点的地理坐标，如图A点坐标：(20°N,60°E) ⑵确定两点间的相对方向 方法：根据纬线的排列定南北，如上图B点在A点南方；根据 经线的排列定东西，如上图B点在A点东方，故B点在 A点东南方向。 2、确定两点间的距离 ⑴经线上一个纬度长约为111km，赤道上一个经度长约111km L=X*111km （X是两条纬线的度数差） ⑵在纬度为φ的纬线上，每相差一个经度的纬线长度约是111·cosφ千米 L=X*111km*cosφ （X是两条经线的度数差，φ是当地的地理纬度） 3、确定地球表面任何一个地点的地理坐标，即具体位置 对跖（zhi）点：纬度相同分南、北，经度互补各东、西 对跖点之间的球面距离最远 例：北京市(40°N， 116°E) 对跖点为： 40°S(纬度数值相等) 180°－116°＝64°W 4、确定球面上两点间的最短距离 原理：地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。 (1)同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如上图中AB)。 (2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是MPK而不是MQK)。 (3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。 【学法指导】 要点1：这部分内容不仅仅要求掌握地轴、极点、赤道、经线、纬线等几个概念，更重要的是能够通过图像明确这几个概念的空间联系，形成立体思维，建立立体化空间模式。今后很多概念的学习都要做到立体化，要做到看到平面图形，脑中随即呈现立体图形。对于地轴、极点、赤道、经线、纬线等几个概念的掌握可以通过以下几个方法来掌握。 ①通过地球仪认识地轴、极点、赤道、经线、纬线 ②通过手势巩固解析这些概念的空间关系 ③