内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末检测
八年级语文试题
(时间120分钟 满分120分)
青少年时期是一段美好的时光,青少年应珍惜时间,刻苦学习,不断充实自己。
一、积累与运用(共20分)
1.根据拼音写汉字。(2分)
虽然铁门关已完成历史fù yǔ的使命,但fēn zhì tà lái的游人热情不减。
这里,峡谷中亭台楼阁错落有致,其自然与人文旅游景观已成为当地旅游观光胜地。
2.表述有误的一项是(2分)
A.成语“教学相长”“豁然开朗”“无人问津”均出自《桃花源记》。
B.“说”是古代一种议论文体。韩愈的《马说》以马为喻,谈的是人才问题,流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的愤满之情。
C.“添”是我国五谷之一,一说法是,古代一百粒,排列起来的长度为一尺,因此一个柔粒的长度为一分,“二添许”即二分左右。
D.庄子,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,他笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远,如人们常用“鹏程万里”来比喻前途远大。
3.仿照材料中划横线的句子,另写一个句子。(2分)
青春是你,是我,是他。青春是草木葱笼中,奋发而上的枝丫;是风起云涌中,推起惊澜的后浪;
4.按要求填空。(14分)
①满窑里围得不透风, 。(贺敬之《回延安》)
② ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
③曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
④鹏之徙于南冥也,水击三千里, ,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
⑤白居易《卖炭翁》写卖炭翁面庞、十指,表现其生活艰辛的句子
是 , 。
⑥中国古代文学典籍从《诗经》、《楚辞》到明清小说,每一本都散发着淡淡的墨香,弥漫着悠远的气息。这里有“ ,左右采之”(《关睢》)的劳作场面,有 ,并怡然自乐“(《桃花源记》)的美好图景,也有“存者且偷生, ”
(《石壕吏》)的悲惨现实;这里有王勃“海内存知己, “(《送杜少府之任蜀州》)的乐观豁达,有杜甫“ , 济世情况怀,也有陆游“ , (《卜算子▪咏梅》) 的坚贞不屈……这些锦绣华章,都是我们取之不尽、用之不竭的精神食粮。
二、文言文阅读(共12分)
【甲】
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,珍、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(节选自《礼记·礼运》)
【乙】
子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相墓,人与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。”(节选自《兼爱中》)
5.解释加点的词语。(4分)
(1)讲信修睦 (2)不独子其子
(3)男有分 (4)今若国之与国
6.翻译句子。(4分)
(1)使老有所终,壮有所用,幼有所长。
(2)天下之害何也?
7.甲文中包含儒家思想的人才观,那么孔子对人才有哪些要求呢?结合文中内容简要概括。(答出两点)(2分)
8.联系乙文中的内容,概括甲文中“大同”社会的特点。(答出两点)(2分)
三、现代文阅读(共34分)
(一)阅读下面的文章,完成问题。(14分)
天空中经常看到的“不明飞行物”,有可能是它
杜传耀
①最近,一般用于气象等科研工作的无人飞艇登上了热搜。这个“流浪”的气球实际上是万米高空的听诊器——气象探空气球,它常常被人们误以为是不明飞行物,但气象工作者却亲切地给它取名为“大白”,“勇敢无畏的高空探险家”也是对它的最高评价。
②气象探空气球是气象上用来探测从近地面到35km高空的温度、湿度、气压、风向、风速等气象要素的设备。那么它是如何完成高空探测任务的呢?
③气象探空系统简单地讲,主要由探空气球、探空仪、地面数据接收雷达以及其他辅助设备组成。探空气球是整个探测系统的载体,负责把探测设备运载到高空;探空仪是高空探测系统的核心部件,负责高空气象数据的采集并发回地面:地面数据接收雷达负责和探空仪进行通信,接收探空仪采集的高空气象数据。下面