内容正文:
二年级上册
第五讲
正确搭配词语
-、方法点拨)练本P66梅兰芳学艺)1
我们在阅读短文时,经常会遇到词语与词语之间的
正确搭配。我们要注意积累词语,准确把握形容词、动
词、量词三者之间的联系,正确运用它们搭配词语。在
词语搭配和造句中活用语言,可以让词语表达得更生动、
更形象、更具体。
阅读技巧
词语和词语搭配好了,可以使语言更加准确、生动。
常见的词语搭配是“的”和“地”的搭配。“的”字后
面一般是表示名称的词语,如“美丽的小河”;“地”
字后面一般是表示动作的词语,如“开心地跳舞”。此外,
还有一些词语搭配形式,比如一个表示动作的词语+人/
物,如“打开信封”。
常见的词语搭配:绿色的叶子、美丽的世界、一个
阅读技巧点拨
苹果、一张纸、大声地笑、仔细地看、飞快地跑、献出爱心、
一座山、一条河、明亮的眼睛等。
三、典例剖析
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边
有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,
四周糊上黑黑的泥巴,要是能铺上柔软、暖和又有香味
的嫩草,让我甜甜地入睡,这真是个安乐窝啊!”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还没造出
新房,晚上,因为刮风下雨,它只好在房檐下睡觉。
阅读上面短文,找出恰当的词语填在括号中。
)的新房
)的绿树
)的嫩草
【答案指导】从短文的句子中我们可以找到的词语有:
二年级上册
漂亮的新房、高大的绿树。文中形容嫩草的词语是“柔软、
暖和又有香味”。根据嫩草的特征我们可以知道是柔软
的嫩草。
【答案】漂亮
高大
柔软
第六讲
学会使用标点符号
、方法点拨
》练本P5《谁的妈妈本领大》1工
标点符号是句子的组成部分,没有它,就没有句子。
低年级考查的标点符号有:逗号(,)、顿号(、)、
句号(。)、问号(?)、感叹号(!),同一句话,
标点符号不同,表达的意思可能就会不同,朗读时的语
气和停顿的时间也不同。
阅读技巧
1.不同的标点符号,表达的意思和语气不同。
例如:①小刚数学考试得了满分。