精品解析:重庆市西南大学附中2022-2023学年高二下学期期末生物试题

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精品解析文字版答案
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2023-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2023-07-06
更新时间 2026-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39864134.html
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来源 学科网

内容正文:

西南大学附中2022—2023学年度下期期末考试 高二生物试题 一、选择题 1. 甲乙两条曲线代表了人体内两种能源物质糖类和脂肪随运动强度变化供能比例的变化,下列有关叙述正确的是( ) A. 甲和乙分别代表脂肪和糖类 B. 糖类和脂肪都是生命活动主要的承担者 C. 运动中甲乙供能比例相同时,其耗氧量也相同 D. 脂肪和糖类可以相互转化,以满足生命活动对能量的需求,转化过程可能与呼吸作用有关 2. 细胞中化合物A、B生成的化合物(或结构)D的过程如图所示。其中C代表化学键,下列有关叙述错误的是( ) A. 若AB为两条肽链,D为蛋白质,则C是肽键 B. 若A为葡萄糖,B为果糖,则D为植物特有的蔗糖 C. 若A为ADP,B为磷酸,则C断裂时,末端磷酸集团会携带能量转移 D. 若A为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,B为胞嘧啶脱氧核苷酸,则C为磷酸二酯键 3. 同位素标记法和荧光标记法被广泛应用于生物学研究,下列说法不正确的是( ) A. 向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,高尔基体中的放射性强度先减小后增大 B. 用32P标记的核糖核苷酸培养干细胞,在细胞质和细胞核中均能检测到放射性 C. 用荧光标记小鼠和人细胞膜上的蛋白质,与其他实验一起证明了细胞膜的流动性 D. 用荧光标记已知的目的基因作为探针,检测目的基因是否拼接到受体细胞染色体DNA上 4. 细胞器是细胞质中具有特定形态和功能的微结构,下列关于说法不正确的是( ) A. 中心体由两个互相垂直的中心粒及周围相关物质组成,与细胞的有丝分裂有关 B. 溶酶体参与了细胞的吞噬作用与自噬作用,其内含有的水解酶需在酸性条件下发挥作用 C. 光面内质网参与蛋白质、脂质、糖类等有机分子的合成,被称为“有机物制造车间” D. [H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而消耗 5. 科研人员对新冠肺炎病毒和宿主细胞的多种组分进行差异性复合荧光标记,以便动态示踪观察病毒与细胞的相互作用。结果发现,病毒是沿微管运动向细胞核集聚,病毒粒子在核膜外侧微管组织中心附近聚集,导致邻近核膜发生凹陷;病毒粒子趁势进入凹陷区域并形成囊泡,最终在核内释放病毒粒子。下列有关叙述正确的是( ) A. 新冠肺炎病毒和宿主细胞遗传物质都是DNA B. 核膜具有选择透过性是形成“病毒粒子囊泡”的结构基础 C. 微管属于细胞骨架系统,对于细胞的运动、分裂、分化等具有重要作用 D. 研究结果表明,病毒粒子可经核孔进入细胞核 6. 下列关于细胞结构及功能的说法正确的是( ) A. 真核细胞和原核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA,体现了细胞的统一性 B. 叶绿体和溶酶体中的酶都是由细胞质基质中的核糖体合成的 C. 成熟红细胞无核,是细胞分化导致了基因选择性表达的结果 D. 真核细胞具有相对复杂的生物膜系统,包括细胞膜、核膜和细胞器膜等 7. 如图是动物细胞中具膜结构示意图,下列有关叙述不正确的是( ) A. 结构①和结构⑤可以通过结构④实现化学成分的转化 B. 结构②因含有核仁而成为细胞遗传和代谢的控制中心 C. 结构③来源于结构④ D. 结构⑥中含有多种酶,可以进行DNA分子的复制 8. 某研究小组为探索“观察质壁分离实验”的理想材料,挑选了三种颜色鲜艳的材料进行实验,结果如下: 材料 取材部位 颜色 细胞重叠程度 10%KNO3处理后质壁分离现象 30%蔗糖处理后质壁分离现象 紫甘蓝叶片 上下表皮 蓝紫色 低 很明显 很明显 紫色洋葱鳞片叶 外表皮 紫红色 中 很明显 很明显 黑藻小叶片 小叶片 绿色 高 明显 明显 下列相关分析不正确的是( ) A. KNO3处理后,不仅能观察到质壁分离,还能观察到质壁分离自动复原 B. 质壁分离和复原过程中,水分进出细胞的方式均为被动运输 C. 根据实验结果可知,观察质壁分离最理想的材料是紫甘蓝叶 D. 将蔗糖溶液浓度换成40%,引起质壁分离的时间相同 9. 为探究影响酶活性的因素、验证酶的高效性和专一性,某同学设计了如表所示的4套方案,下列叙述中正确的是( ) 方案 催化剂 底物 PH值 温度 ① 胃蛋白酶、胰蛋白酶 蛋白块 中 室温 ② 淀粉酶 淀粉、蔗糖 适宜 适宜 ③ 蛋白酶 蛋白块 适宜 不同温 ④ 过氧化氢酶、FeCl3 过氧化氢 强酸 室温 A. 方案①探究PH值对酶活性的影响,自变量是酶的种类 B. 方案②验证酶的专一性,因变量的检测可以选用碘液 C. 方案③探究温度对酶活性的影响,需要控制蛋白块体积、酶量等无关变量 D. 方案④验证酶的专一性,加酶的试管会产生大量气泡 10. 某

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