作业15:三角形全等的判定(作业)-2023年七年级升八年级数学暑假巩固提高作业

2023-07-07
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作业15:三角形全等的判定-2023七年级升八年级数学暑假巩固提高作业 一、单选题 1.如图,某三角形材料断裂成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三块,现要配置与原材料全等的三角形材料,应该利用材料Ⅲ,这样做利用的是三角形全等判定方法中的(    ) A.边角边 B.角角边 C.角边角 D.边边边 2.如图,在和中,,,要利用“”证明,需增加的一个条件可以是(    ) A. B. C. D. 3.如图,已知,,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有(    ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 4.如图,,,据此可以证明,证明的依据是(    ) A.AAS B.SSA C.SAS D.HL 5.有下列说法:①形状相同的两个图形是全等图形;②两个面积相等的正方形是全等形;③全等三角形的面积相等;④若,,则.其中正确的有(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.如图,,,则下列结论不正确的是(    ) A. B. C. D.平分 7.下列各条件中,能作出唯一三角形的是(    ) A.已知三个角 B.已知两边和其中一边的对角 C.已知三角形的周长 D.已知两边和它们的夹角 8.如图,,,要使,需要添加下列选项中的(    ) A. B. C. D. 9.如图,一块三角形的玻璃破成三片,一位同学很快拿着其中一片玻璃说:根据所学知识就能配出一个与原三角形完全一样的图形.他这样做的依据是(    ) A. B. C. D. 10.如图,在与中,若,,要使这两个三角形全等,还需具备的条件是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.在中,,,,,则点的坐标为___________. 12.如图,已知,要使用“”证明,应添加条件:_______________;要使用“”证明,应添加条件:_______________________. 13.如图,,且,,则的度数为______. 14.如图,点,,,在同一条直线上,且,,,若,,则____________. 15.如图,点,,,在一条直线上,已知,,请你添加一个适当的条件____________,根据可判定. 16.已知中,是边上的一点,,则的度数为_____. 17.有下列结论:①一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等;②一锐角和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;④有一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等.其中正确的是__________________.(填序号) 18.如图,点在上,于点,交于点,,.若,则________________. 19.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则______. 20.下面给出5组条件: ①三条线段:; ②; ③; ④; ⑤. 其中能且只能画出唯一形状三角形的是_______. 三、解答题 21.如图,相交于点O,,延长到F,延长到E,,连接.求证.    22.如图,,,.求证:. 23.如图,点,,,在直线上,,,且,求证:.    24.如图,点,,,在同一条直线上,于点,于点,,,求证:.    25.如图,在中,为的中点,于点,于点,.求证:. 26.如图,已知,,且,,求证:. 27.小春在做数学作业时,遇到这样一个问题:如图,,,请说明.小春动手测量了一下,发现确实等于,但她不能说明其中的道理,你能帮助她吗? 28.如图,,,,分别与,相交于点O,F.求证:. 29.如图,点、是上的两点,且,,.求证:. 30.如图,在四边形中,,,,的两边分别交、于点、.探究图中线段,,之间的数量关系. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $ 作业15:三角形全等的判定-2023七年级升八年级数学暑假巩固提高作业 一、单选题 1.如图,某三角形材料断裂成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三块,现要配置与原材料全等的三角形材料,应该利用材料Ⅲ,这样做利用的是三角形全等判定方法中的(    ) A.边角边 B.角角边 C.角边角 D.边边边 【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定方法“”可得可以配到与原三角形材料. 【详解】解:因为Ⅲ块中有完整的两个角以及他们的夹边,利用可得到三角形全等,即得到与原三角形一样的材料, 故选C. 【点睛】考查了全等三角形判定和应用,解题关键利用了有两个角对应相等,且夹边也对应相等的两三角形全等. 2.如图,在和中,,,要利用“”证明,需增加的一个条件可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】证明三角形全等是通过证明两个三角形的三条边对应相等,已知两条边相等,还需增加第三条边相等即可. 【详解】解:∵,, 因此还需增加, A:,无法证明,不符合题意; B:,无法证明,不符合题意; C:,可证得,

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