1.1 疆域（第一课时）导学案-【上好课】八年级地理上册同步备课系列（人教版）

1.1《疆域》第一课时导学案

姓名：___________ 班级：__________  时间：__________

【学习目标】

1. 运用地图，描述中国的地理位置和疆域特征。
2. 分析我国的地理位置及其优越性。
3. 知道我们国家的陆地面积，陆上边界和大陆海岸线的长度，并能在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
4. 了解领海和内海的划分，在地图上指认我国的四大领海和两大内海，

【学习重难点】

1.重点；描述中国的地理位置并分析我国地理位置的优越性；认识我国的领海和内海。

2.难点：分析我国位置的优越性；在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。

【自主学习——知识清单】

1.中国地理位置

(1)半球位置：位于东、西半球中的     半球；南、北半球中的     半球。

(2)纬度位置：大部分地区位于        带，南部部分地区位于     带，没有地区位于     带。

(3)海陆位置：我国位于世界上最大的大陆--       大陆的东部，世界最大的大洋--        的西岸，海陆兼备。

2.海陆兼备的大国

（1）领土面积：我国陆地领土面积约        km2，仅次于       ，和        ，居世界第三位。

（2）我国疆域辽阔，南北       差异显著，东西       差异显著。

（3）中国有     个陆上邻国,此外还与     个国家隔海相望。 

（4）我国大陆的东部和东南部,濒临的海洋自北向南有     海、    海、    海和     海。

（5）     海和     海峡是我国的内海。 

【学习探究】

1. 中国的地理位置的优越性

活动安排：比较法是学习地理的重要方法之一，学生分小组读图讨论，结合与俄罗斯、巴西的地理位置特点，分析说明我国地理位置的优越性。

（1）穿过俄罗斯北部地区的虚线是____（填写纬线名称），此线以北的地区属于____纬度。该国农业生产热量条件相对____，农作物种类以喜____（填写凉或热）作物为主。

（2）巴西大部分位于0°和之间____（填写图中虚线的纬度），其____带经济作物品种繁多，有“____王国”之称。

（3）从纬度位置方面，比较我国与俄罗斯、巴西的位置差异，分析说明我国地理位置的优越性。

 

2.中国的疆域

活动安排：我国幅员辽阔，地理位置优越，是一个陆上大国也是一个海洋大国，下面结合中国的疆域，读图完成下列问题。

（1）在图中找到并描出中国的海岸线和陆界线，观察它们的特点。

 

（2）我国陆地面积约________平方千米，居世界第三位。我国领土最南端在北纬4°附近的________,与最北端纬度相差________纬度。

（3）试解释下列现象与中国疆域辽阔的关系：

①每天当乌苏里江晨曦初露的时候，帕米尔高原还是星斗满天的夜晚_____________。

②每年农历立春前后，松嫩平原还是冰天雪地的季节，海南岛已经春意盎然_____________。

（4）我国濒临的四个海中属于内海的是________海,纬度最低的是________海。

3.中国的邻国

活动安排：地图中找到中国的陆上邻国，并观察这些国家在中国的什么位置。

阅读“中国疆域及邻国图”，从朝鲜开始按逆时针方向沿我国陆上疆界找出我国的陆上邻国，沿我国海上由北到南找出与我国隔海相望的国家。