2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

创新改变生活 1 请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1.如何理解创新？（创新和生活的关系） 2.创新对个人的意义？ 3.创新的“引擎”作用是什么？ 4.改革与创新的关系是什么？ 第一目 感受创新 3 小组讨论：2分钟 内容：说说你们所知道的生活中创新的事物、方式、想法等等。 方式：成员都要发言，每组至少例举5个以上。 展示：每组派代表发言。 ①生活处处有创新 新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题？ 说话不顺畅、空气不流通 吃饭不方便 眼镜起雾 国外大学生发明： 可循环再用新型口罩 以色列一公司发明： 用餐口罩 江苏淮安六年级王康安发明： 防雾口罩 知识点 如何理解创新？ a.从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善。 知识点 如何理解创新？ ②创新是一种生活方式 6 b.不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 知识点 如何理解创新？ ②创新是一种生活方式 8 c.不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； d.是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 牛顿发现万有引力定律 知识点 如何理解创新？ ②创新是一种生活方式 9 知识创新 技术创新 制度创新 文化创新 思想创新 ③生活的各个领域都需要，都可以创新。 知识点 如何理解创新？ 10 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开头到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。 公益组织：发起帮助视障人的公益组织，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式。开展声音捐赠活动。 用户：可以远程控制电脑。 知识点 如何理解创新？ ④创新让生活更美好 1.如何理解创新？（创新和生活的关系？） 生活处处有创新。 创新是一种生活方式。 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 创新让生活更美好。 12 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！ 思考：创新对个人有哪些作用？ 我的 创 新 体 验 P15 2.创新对个人的意义？ 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生活充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 14 社会影响： 知识创新 技术创新 制度创新 促进生产力发展、增加社会财富 提供新的思想和方法 促进公平正义、推动社会进步 15 3.创新对社会的意义？ ①知识的创新提供新的思想和方法 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会则富 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 16 史实分析 以蒸汽机的应用为标志的第一次产业革命首先发生在英国，使得18世纪中叶的英国成为世界上最大的资本主义殖民国家。 以电力广泛应用为标志的第二次产业革命首先发生在德国，促进了19世纪后期德国的迅速崛起，使其成为经济强国。 以信息技术为代表的第三次产业革命首先发生在美国，促使美国成为当时的世界大国和强国。 【思考】从三次工业革命的历史经验中，你对创新有什么感受？ 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 二、创新引擎 相关链接： ◇2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年，党中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。 ◇2013年，德国提出“工业4.0”战略，旨在充分利用信息通信技术和网络虚拟系统—信息物理系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。 ◇2014年，印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加强制造业为突破口，为成就世界强国夯实基础，把印度变成新的“全球制造中心”。 ◇2015年，美国发布最新版《美国国家创新战略》，旨在未来十年以创新驱动经济增长，以创新推动产业发展，以创新拉动国内就业。 ◇2016年，韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目，将其作为发掘新经济增长动力和提升国民生活质量的新引擎。 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 3000米，国产大飞机C919首飞最大飞行高度；6000米，国内首架大型双发长航时无人机成功首飞；数百千米的太空轨道，“神州”飞天、“北斗”组网，中国卫星自由徜徉；38万千米之外的月球，“嫦娥四号”首探月背，五星红旗格外鲜亮…中华民族一次又一次从困境中奋起，有一种特殊的基因，这种基因就是伟大的中国式创新。 创新驱动是国家命运所系 创新是改革开放的生命。 在中国改革开放的进程中，靠着"敢为天下先"