精品解析：陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试政治试题（选择性考试）

可学科网 组 长安一中2022-一2023学年度第二学期期末考试 高一思想政治（选择性考试)试题 时间：75分钟分值：100分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、学号在答题卡上填写清楚，选择题必须使用2B铅笔填涂： 非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、 试题卷上答题无效。 第I卷选择题（共50分） 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 1,习近平总书记指出，中国式现代化道路“破解了人类社会发展的诸多难题，摒弃了西方以资本为中心的 现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走 向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案”。对此理解正确的有() ①人口规模巨大中国式现代化为发展中国家走向现代化提供了具体遵循 ②中国式现代化摒弃西方现代化的物质主义，更加重视精神文明建设 ③中国式现代化的重大成果对世界现代化在经验和实践上作出了重要贡献 ④中国式现代化超越了西方式现代化的逐利本性，真正体现了人民立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.党的十八大以米，我国发挥新型举国体制的优势，使得“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“北斗”组网等一 大北重大创新工程取得突破性进展，令世人为之惊叹。可见，新型举国体制() ①旨在把政府、市场、社会有机结合起来，发挥集中力量办大事的显著优势 ②有利于坚定中国特色社会主义道路、理论、文化、制度自信，实现科技自强 ③有利于党带领全体人民进行伟大斗争，推进伟大事业，实现伟大梦想 ④是我国在社会主义建设的探索中逐渐形成和完善的中国特色的发展体制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.我国今年财政预算安排地方政府专项债规模增加到3.8万亿元，支持地方正常融资需求，主要投向国家 重大战略项目和新型基础设施、新型城镇化，以及交通、水利等重大工程方向，进而鼓励和吸引社会投资， 稳定总需求。不考虑其他因素，下列地方政府专项债产生影响的传导路径正确的是() ①驱动贷款利率稳中有降·保持流动性合理充裕→降低融资成本→有效支持实体经济 第1页/共10页 可学科网 。组卷网 ②优化资金投向结构一→提高资金利用效率→强基础惠民生·有力支撑经济社会的发展 ③完善财政支持政策一筹集民生项目资金→促进公共服务平均化→加快实现共同富裕 ④形成投资拉动力→缓解地方财政压力一→保障地方财政可持续性→巩固经济稳中向好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.关键核心技术是国之重器，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全都具有重要意义。2023年中央经 济工作会议指出，要着力提升我国产业链供应链韧性和安全水平。我们要以制造业重点产业链为中心，集 中资源在关键核心技术和薄弱环节上下功夫，产业体系的安全钥匙才能牢牢攥在自己的手中。这是因为() ①通过不断提升科技实力，能够深化制造业供给侧结构性改革，减少无效和低端供给 ②集中优质资源，加大创新研发投入，可以加快科技自立自强步伐，构建自主可控的生产供应体系 ③以制造业重点产业链为中心，能够更好的促进互联网、大数据、人工智能等高新科技产业的发展 ④加快发展先进制造业，才能提升实体经济的发展质量，筑牢现代化经济体系的根基 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.近60年来，我国被誉为“耕地中的大熊猫”的黑土地一直处于高强度的利用当中，优质土壤特性退化十 分严重。2022年8月1日，《中华人民共和国黑土地保护法》正式实施，该法明确规定黑土地应当“划入永 久基本农田，重点用于粮食生产，实行严格保护，确保数量和质量长期稳定。”由此可见，该法实施旨在() ①保稳产保供应，保障国家粮食安全 ②扩大种粮面积，落实耕地保护制度 ③增加种粮收益，提高农民种粮积极性 ④维护生态平衡，促进资源可持续利用 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.当今世界，最稀缺的资源是市场，构建新发展格局，迫切需要加快建设高效规范，公平竞争、充分开放 的全国统一大市场，促进资源在更大范围内畅通流动，全面推动我国市场由大到强转变。建设全国统一大 市场旨在() ①健全规则，规范市场秩序，弥补市场调节缺陷 ②有助于强化政府作用，实现科学的宏观调控 ③打通制约经济循环的堵点，推动经济高质量发展 ④提高资源配置效率，激发和培育国内市场潜力 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在二十届中央纪委二次全会上，习近平总书记深刻总结新时代十年全面从严治党取得重大成果，深入 阐述全面从严治党新形势新要求，对坚定不移深入推进全面从严治党作出战略部署，为新征程上深入推进 新时代党的建设新的伟大工程指明方向。