六年级英语下学期Unit 3 三步法介绍活动 人教PEP版

三步法介绍活动 Unit 3 主题速览：本单元以“谈论和描述人物在过去做过的事情”为话题，要求同学们会用一般过去时描述过去发生的事情。 情景引入：同学们都喜欢假期， 在过去的假期里，你做了些什么呢？ 把你的假期生活或旅游经历写出来， 和大家分享一下吧！ 写作指导 三步法描述假期活动： 1.概括介绍： 概括自己假期去了哪里，和谁去的，怎样去的。 2.具体描述： 按照时间顺序具体介绍自己的假期活动或旅游期间做的具体活动。 3.抒情总结： 最后总结假期状况或表达自己的心情，感受。 积累可用词汇 表示假期的词汇 Spring Festivl 春节 the Lantern Festival 元宵节 Tree Planting Day 植树节 Tomb Sweeping Day 清明节 Labour Day 劳动节 Children’s Day 儿童节 Father’s Day 父亲节 Mother’s Day 母亲节 Dragon Boat Festival 端午节 summer vacation 暑假 National Day 国庆节 winter holiday 寒假 球类 运动 play baseball play badminton play basketball play football/soccer play volleyball play pingpong 表示活动的词汇 play the piano play the erhu play the pipa play the guitar play the violin play the drum 乐器类 表示活动的词汇 climb mountains fly kites make a snowman do kungfu ride a bike play chess 其他 表示活动的词汇 ride a horses go hiking go swimming running play sports go ice-skate 其他 表示活动的词汇 ride a horses go hiking go swimming running play sports go ice-skate 其他 积累可用词汇 概括假期过得如何的词汇 good 好 wonderful 精彩的 great 很好 interesting 有趣的 bad 糟糕 unforgettable 难以忘怀的 enjoyable 令人愉快的 exciting 令人兴奋地 积累可用词汇 表达感受，心情的词汇 happy 高兴地 excited 激动的 sad 难过的 satisfied 满足的 tired 疲惫的 积累可用句型 1.表述假期和谁去了哪里： 主语+went(to)+地点+with sb 2.描述怎样去的句型： 主语+went(to)+地点+交通方式 3.描述活动的句型： 主语+动词过去式+其他 4.描述感受，心情的句型：主语+be动词+形容词 5.总结假期状况句型：It was a/an +形容词+假期 题目：在假日里，你喜欢做什么？ 把你的假日生活或旅游经历写出来吧！ Last Labour Day holiday I went to Beijing with my mother and father last Labour Day holiday. We went there by train. On the first day we went to the Palace Museum and Tian’anmen Square. We took lots of pictures. We were happy. On the second day we visited the Great Wall. We saw many people. We were tired but excited. On the third day we went to Beihai Park. My mother and I went boating. My father went fishing. 满分范文 On the third day we went to Beihai Park. My mot