期末解答题复习专项练习(二)-2022-2023学年七年级地理下学期人教版

2023-07-06
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内容正文:

2022-2023学年七年级地理下学期 期末解答题复习 (二) 1.读亚欧两大洲简图(下图),完成下列问题。 (1)②大洲是____洲。 (2)①大洲东部地区____气候十分显著。 (3)①大洲中部分布着有“世界屋脊”之称的____高原。叶尼塞河注入____洋,该河结冰期长的原因是____。 2.读“中南半岛和印度半岛专题地图”,回答下列问题。      (1)中南半岛山脉和河流的分布特点是____。 (2)下列关于中南半岛旅游资源的叙述,错误的是(   ) A.迷人的热带风光 B.多姿多彩的民族风情 C.辽阔的沙漠风光 D.极具宗教色彩的名胜古迹 (3)影响南亚农业生产的主要气象灾害是____。 (4)两地主要稻米产区种植水稻的有利条件:地形____,气候____。 3.澳大利亚、巴西、日本都是世界上影响力较大的国家。读三个国家轮廓图,结合所学知识,完成下列问题。 (1)比较巴西和澳大利亚纬度位置的相似点。 (2)亚马孙河是世界上水量最大的河流。简析亚马孙河水量丰富的原因。 (3)日本受国土面积狭小的影响,河流流程 (长/短);日本属亚热帝和带季风气候,冬季较温暖,夏季较凉爽,气候的 (大陆性/海洋性)特征明显。图中阴影部分为日本主要工业区。从图中可以看出该国工业区主要分布在 。 (4)日本的主要工业区集中分布在如图阴影处,主要是因为该地区(   ) ①矿产资源丰富 ②多优良港湾 ③便于排放污染物 ④原料燃料主要依赖进口、制成品大量出口 A.①②    B.②③    C.②④    D.③④ 4.日本和俄罗斯都是我国的邻邦,读图,完成下列问题。 (1)日本是一个岛国,其中①是________岛,②是________岛,②岛上有日本著名的活火山——富士山,日本多火山地震的原因是__________________________________。 (2)日本工业主要分布在________沿岸和濑户内海沿岸。俄罗斯主要的工业区有A__________工业区,B________工业区,乌拉尔工业区,新西伯利亚工业区。 (3)日本和俄罗斯钢铁工业都很发达,发展条件各有优势,据图示信息比较分析,日本钢铁工业发展的优势是____________,俄罗斯钢铁工业发展的优势是______________。 (4)俄罗斯亚洲部分南部多山,但是西伯利亚大铁路却沿南部山区修建,请分析主要原因。①自然原因:__________________________; ②人文原因:__________________________。 5.阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:2023年3月10日,中国、沙特和伊朗在北京签署并发表联合声明,宣布沙伊双方同意恢复外交关系,并强调三方将共同努力,恢复在经济、贸易、投资、科技、文化、体育等一系列领域的合作,保障国际能源生产,促进国际地区和平与安全,中国为沙、伊两国牵线搭桥为世界和平做出重大突出的贡献。 材料二:长期以来,西亚一直是西方国家激烈争夺的重点地区,西亚是古代文明的发源地,世界主要宗教的发源地,联系三大洲,沟通两大洋,矿产资源丰富,是中国古代丝绸之路和现代一带一路的重要战略节点。 材料三:下图为西亚地区和西亚资源分布图。    (1)沙特阿拉伯和伊朗都位于亚洲西部,共同濒临的海湾是__________。图中A处是__________海峡,B处是__________运河。 (2)沙特阿拉伯和伊朗都拥有丰富的__________资源,该资源运往中国的主要运输方式是__________,该运输方式的优点是___________。 (3)西亚的主要居民有__________人、土耳其人、波斯人和犹太人。绝大多数居民信仰的宗教是___________。 6.阅读图文材料,回答下列问题。 欧洲西部人以乳制品和牛羊肉食物为主。欧洲人这种饮食习惯与发达的畜牧业有着密切相关的关系。英国畜牧业占全部农产值的70%。法国和德国农业产值中,畜牧业比重也略高于种植业欧洲西部从事畜牧业的农民以饲养牛,羊等牲畜为主,同时种植谷类作物及牧草,主要生产肉类鲜奶及乳制品,羊毛等畜产品。某校地理兴趣小组搜集了三幅图(图1-图3),探究“欧洲西部自然条件对当地居民饮食结构的影响”。小组的探究过程如下,请你参与一起完成下列问题。    (1)要了解欧洲西部的海陆位置,需要查找其濒临的大洋:北临北冰洋、西临____洋。 (2)要了解欧洲西部的气候,需要查看图3。根据图3判断C地的气候特点是降水季节分配____,气温年较差较____(大或小)。 (3)通过分析归纳,兴趣小组构建了思维导图(下图)。    其中①是____(填气候类型),②是____(填地形类型),③是____(填农业类型)。该图反映了地理兴趣小组对地理环境各要素之间相互联系

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