专题2.1 巧用有理数的七种方法(七大题型)-2023-2024学年七年级数学上册《重难点题型•高分突破》(浙教版)

2023-07-06
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广益数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 有理数的运算
类型 题集-专项训练
知识点 有理数,有理数的加减,有理数的乘除
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2023-07-06
更新时间 2023-08-01
作者 广益数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39861721.html
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来源 学科网

内容正文:

专题2.1 巧用有理数计算的七种方法(七大题型) 重难点题型归纳 【题型1 归类法】 【题型2 凑整法】 【题型3 拆项法】 【题型4 组合法】 【题型5 逆向法】 【题型6 裂项相消法】 【题型7 倒数求值法】 满分必练 【题型1 归类法】 【典例1】计算:0.125+2. 【变式1-1】计算:. 【变式1-2】计算:. 【变式1-3】计算. (1); (2). 【变式1-4】计算: (1); (2); (3); (4). 【变式1-5】计算: (1)﹣4+1.5﹣3.75+8; (2)﹣1.25﹣3+|﹣﹣1|. 【题型2 凑整法】 【典例2】计算:(﹣0.5)﹣(﹣3.2)+(+2.8)﹣(+6.5). 【变式2-1】计算:. 【变式2-2】计算:. 【变式2-3】(1)25.7+(﹣7.3)+(﹣13.7)+7.3; (2)(﹣2.125)+(+3)+(+5)+(﹣3.2). 【变式2-4】计算: (1)27﹣18+(﹣7)﹣32; (2)(﹣12)﹣(﹣)+(﹣8)﹣. 【变式2-5】(2022秋•上蔡县月考)计算: (1)22(﹣5)﹣(﹣5). (2)3.75+(﹣5.18)﹣(﹣2.25)+5.18. 【变式2-6】(2022秋•石景山区校级期中)计算:(﹣12.7)﹣(﹣5)﹣87.3+3. 【题型3 拆项法】 【典例3】用简便方法计算:29×(﹣3). 【变式3-1】用简便方法计算:. 【变式3-2】用简便方法计算:29×(﹣12) 【变式3-4】(2022秋•安陆市期中)阅读下面的计算过程,体会“拆项法” 计算:﹣5. 解:原式0 启发应用 用上面的方法完成下列计算: 【变式3-5】(2022秋•凉山州期末):. 【题型4 组合法】 【典例4】(2022秋•南开区期中)计算:﹣1+2﹣3+4﹣5+6+…﹣97+98﹣99=   . 【变式4-1】(2022秋•襄汾县期中)计算:1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+……+2013+2014﹣2015﹣2016 【变式4-2】(2022秋•工业园区月考)计算1+(﹣2)+3+(﹣4)+……+97+(﹣98)+99+(﹣100)的值为(  ) A.50 B.﹣50 C.101 D.﹣101 【变式4-3】(2022秋•工业园区月考)计算: (1)1﹣3+5﹣7+9﹣11+…+97﹣99; (2)||+||﹣||. 【题型5 逆向法】 【典例5】计算:﹣13×﹣0.34×+×(﹣13)﹣×0.34. 【变式5-1】用简便方法计算 ﹣5×(﹣)+13×(﹣)﹣3×(﹣) 【变式5-2】计算:. 【变式5-3】利用适当的方法计算:+. 【变式5-4】×(﹣)﹣×+×(﹣). 【变式5-5】计算:. 【变式5-6】(2022秋•红谷滩区校级期中)用简便方法计算 . 【变式5-7】(2022秋•兰山区月考)252525×() 【变式5-8】(2022秋•红谷滩区校级期中)简便计算 (﹣48)×0.125+48 【题型6 裂项相消法】 【典例6】阅读第①小题计算方法,再类比计算第②小题. (1)①﹣5 解:原式====﹣1. 上面这种方法叫做拆项法. ②计算:. (2)①1﹣,1﹣,1﹣,…,上面这种方法叫做裂项法. ②计算:. 【变式6-1】类比推理是一种重要的推理方法,根据两种事物在某些特征上相似,得出它们在其他特征上也可能相似的结论.阅读感知:在异分母的分数的加减法中,往往先化作同分母,然后分子相加减,例如:,我们将上述计算过程倒过来,得到,这一恒等变形过程在数学中叫做裂项.类似地,对于可以用裂项的方法变形为:.类比上述方法,解决以下问题. 【类比探究】(1)猜想并写出:=   ; 【理解运用】(2)类比裂项的方法,计算:; 【迁移应用】(3)探究并计算:. 【变式6-2】阅读下面的文字,完成解答过程. 请你观察:,… ; ;… 以上方法称为“裂项相消求和法”. 请类比完成: (1)=   . (2)=   . (3)根据(1),(2)的计算,我们可以猜测下列结论:=   (其中n,k均为正整数),并计算. 【变式6-3】观察下列等式:,,. 将以上三个等式的两边分别相加得:; (1)计算:=  (直接写结果); (2)计算:=  (直接写结果); (3)探究并计算: ①=  ; ②=   . 【题型7 倒数求值法】 【典例7】数学老师布置了一道思考题“计算:”,小明和小红两位同学经过仔细思考,用不同的方法解答了这个问题: 小明的

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专题2.1 巧用有理数的七种方法(七大题型)-2023-2024学年七年级数学上册《重难点题型•高分突破》(浙教版)
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