语法点七 一般现在时-【培优计划·语法阅读培优】2023-2024学年五年级英语上册配套课件ppt(外研版一起)

2023-09-08
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内容正文:

1 2 语法点七 一般现在时 3 语法一点通 读一读,学会一般现在时的用法 含义:一般现在时通常表示经常发生的动作或存在的状态,当主语为第三人称单数或单数名词时,谓语动词用第三人称单数形式,其他情况用动词的原形。 链接教材功能句式: 1.In the UK, children often sit around tables in class. 在英国,孩子们经常在课堂上围着桌子坐。 2.We sit in lines in China. 在中国,我们坐成排。 3.They sing songs together every morning.他们每天早晨一起唱歌。 4.We do morning exercises. 我们做早操。 4 01 一般现在时的肯定句构成 主语+动词原形/第三人称单数形式+其他. 例:I do my homework every day. 我每天都做我的家庭作业。 例:She usually reads books on Sundays. 她通常在周日读书。 02 一般现在时的否定句构成 主语+don't/doesn't+动词原形+其他. 例:I don't work sometimes. 我有时不工作。 例:My sister doesn't get up at six o'clock. 我姐姐不在六点钟起床。 5 03 一般现在时的一般疑问句构成 Do/Does+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes, 主语+do/does. 否定回答:No, 主语+don't/doesn't. 例:—Do you get up early every day?你每天都起得早吗? —Yes, I do. 是的,我起得早。 例:—Does Amy often watch TV?埃米经常看电视吗? —No, she doesn't. 不,她不经常看。 6 04 动词第三人称单数的变化规则 情况 构成方式 读音 例词 一般情况 加-s 清辅音后读/s/,浊辅 音和元音后读/z/ swim—swimshelp— helpslike—likes 以辅音字母+o结尾 的词 加\|es 读/z/ go—goesdo—does 以s, sh, ch, x等结 尾的词 加\|es 读/iz/ watch—watcheswash—washes 以辅音字母+y结尾 的词 把y变i再加 \|es 读/z/ study—studies 不规则变化 / / have—hasbe—is 7 名师点睛 一般现在时的易错点 1.主语是第三人称单数时,实义动词要变为第三人称单数形式; 2.借助助动词时,实义动词要用动词原形。 例:Does he have a computer? 3.在一般现在时中,be动词和实义动词不能连用; 4.借助助动词的一般疑问句的回答不能用实义动词。 例:—Do you like football? —Yes, I do. 不能回答“Yes, I like.” 8 多学一点 与一般现在时连用的时间状语有:usually, always, sometimes, once a week, twice a month,three times a year, every day/week/month/year, on Monday等。 9 语法自主测 测一测,看你掌握了多少 Ⅰ.用括号中所给动词的适当形式填空 1.Daming often ______(play) in the playground. plays 2.My grandma _____(get) up at six o'clock every day. gets 3.______ she _____(tidy) her bed every morning? Does tidy 4.What _____(do) he usually ____(do) after school? does do 5.At seven o'clock every evening, Henry ________(watch) TV with his parents. watches 10 Ⅱ.单项选择 1.Tom is a worker. He ______ in a factory. His sisters ______ in a hospital.( ) A.work; work B.works; work C.work; works D.works; works 2.We ______ our English teacher and often ______ to her carefully in class.( ) A.like; listen B

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