第08讲 自由落体运动-2023-2024学年新高一物理【赢在暑假】同步精讲精练系列(人教版2019必修第一册)

2023-07-06
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内容正文:

第08讲:自由落体运动 一:知识精讲归纳 考点一、自由落体运动 1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动. 2.物体的下落可看作自由落体运动的条件:空气阻力的作用比较小,可以忽略. 考点二、自由落体加速度 1.定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫作自由落体加速度,也叫作重力加速度,通常用g表示. 2.方向:竖直向下. 3.大小 (1)在地球表面,g值随纬度的增大而逐渐增大. (2)一般取值:g=9.8 m/s2或g=10 m/s2. 考点三、自由落体运动的规律 1.自由落体运动的性质:自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动. 2.匀变速直线运动的基本公式及其推论都适用于自由落体运动. 3.自由落体运动的速度、位移与时间的关系式:v=gt,x=gt2. 考点四、自由落体运动的实验探究 1.实验器材 打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台、几个质量不同的重物、夹子、交流电源、毫米刻度尺. 2.探究过程 (1)按如图3所示将打点计时器竖直固定在铁架台上,连接好电路. 图3 (2)使纸带穿过两个限位孔,下端用夹子夹住连到重物上,让重物靠近打点计时器. (3)用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态,启动打点计时器,放开纸带让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,重物落地后立刻关闭电源. (4)改变重物的质量,重复几次上面的实验,选取一条点迹清晰的纸带进行处理. 3.数据处理 (1)用刻度尺测量打点计时器在纸带上打出的点之间的距离. (2)用vn=求出各点的速度,作v-t图像,图像应为一条过原点的倾斜直线. (3)根据v-t图像的斜率求加速度或根据Δx=aT2计算加速度. 4.实验结论 自由落体运动是初速度为零、加速度恒定(约为9.8 m/s2,与物体的质量无关)的匀加速直线运动. 技巧考点归纳: 1.自由落体运动 (1)自由落体运动是初速度v0=0、加速度a=g的匀加速直线运动,是匀变速直线运动的一个特例. (2)自由落体是一种理想化模型,这种模型忽略了次要因素——空气阻力,突出了主要因素——重力. (3)运动图像:自由落体运动的v-t图像(如图2)是一条过原点的倾斜直线,斜率k=g. 图2 2.自由落体加速度(重力加速度) (1)方向:总是竖直向下,但不一定垂直地面; (2)大小:①在同一地点,重力加速度都相同. ②地球上纬度不同的地点重力加速度不同,其大小随纬度的增加而增大,赤道上最小,两极处最大,但各处的重力加速度都接近9.8 m/s2,一般计算中g取9.8 m/s2或10 m/s2. 二、自由落体运动的规律 1.自由落体运动的基本公式 匀变速直线运动规律自由落体运动规律 2.匀变速直线运动的一切推论公式,如速度位移公式、平均速度公式、位移差公式、初速度为零的匀变速直线运动的比例式,都适用于自由落体运动. 二:考点题型归纳 题型一:自由落体运动的理解 1.(2023春·江苏盐城·高一校考期中)下列关于自由落体运动的说法中,正确的是(  ) A.物体沿竖直方向下落的运动是自由落体运动 B.物体初速度为零、加速度9.8m/s2的运动是自由落体运动 C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动是自由落体运动 D.物体在重力作用下的运动是自由落体运动 2.(2023秋·重庆北碚·高一西南大学附中校考期末)“自由落体”演示实验装置如图所示,当牛顿管被抽成真空后,将其迅速倒置,观察到管内轻重不同的物体从顶部同时下落到底端,下列说法正确的是(  ) A.他们能同时落到底端是因为抽走空气后,他们重力相等了 B.他们能同时落到底端是因为抽走空气后,他们没有重力了 C.他们能同时落到底端是因为他们初速度和加速度都相同 D.这个实验说明了物体的重力与空气阻力有关 3.(2022秋·青海玉树·高一校考期末)关于自由落体运动,下列叙述正确的是(  ) A.一张纸片在地球表面自由下落,可以看成自由落体运动 B.自由落体加速度随纬度的增大而减小 C.在地球上同一地点,一切物体的重力加速度相同 D.自由落体运动中,所用的时间越短,物体的速度就会越大 题型二:自由落体运动的三个基本公式 4.(2023春·高一课时练习)如图所示,节水灌溉中的喷嘴距地面高0.45 m,假定从喷嘴水平喷出的水做平抛运动,喷灌半径为3 m,不计空气阻力,取g=10 m/s2,则(  )    A.水从喷嘴喷出至落地的位移为3 m B.水从喷嘴喷出至地面的时间为0.3 s C.水从喷嘴喷出落地时的速度大小为10 m/s D.水从喷嘴喷出的速度大小为1.5 m/s 5.(2023秋·浙江杭州·高一期中)一石块从高处开始做自由落体运动(g取),则石块下落后(  ) A.第内的位移为 B.第末的速度为 C.第内的平均速度为 D.前内的平均速度为 6

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