(课件)第2单元 第5课 第2课时 网上交友新时空-【提分教练】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步(统编版)

第五课　交友的智慧 第2课时　网上交友新时空 第二单元　友谊的天空 1 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 自主式知识预习 01 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 　 　 　　 虚拟 新通道　 心灵 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 理性辨别　 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 　 　　 　　 自我保护 　现实中　 法律 法规 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 情境式任务驱动 任务一 任务二 02 9 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 D 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 答案：C 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 知识清单备查 03 知识1 知识2 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第2课时　网上交友新时空 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 谢谢观看 THANK YOU! 26 学习目标 知识目标： 1. 了解网上交友的特点以及带来的影响。 2. 知道如何慎重结交网友。 能力目标：能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。 素养提升 慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。 一、网上交友 1. 网上交友有什么特点？ 网上交往具有________、平等、自主等特点。 2. 网上交往给我们的成长带来怎样的影响？ (1)积极影响：网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的__________，拓展交往圈。 (2)消极影响：互联网有时关闭了与他人沟通的________之门。 二、慎重结交网友 3. 慎重结交网友的要求是什么？ (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会____________、慎重选择。 (2)虚拟世界的交往，带来很多不确定的因素，我们要有一定的____________意识。 (3)将网上的朋友转化为__________的朋友，需要慎重。 (4)在网上交往过程中，我们要遵守________、________。 　网络交往的优势 2021年8月27日，第48次《中国互联网络发展状况统计报告》发布。报告显示，截至2021年6月，我国在线办公用户规模达3.81亿，较2020年12月增长3 506万，网民使用率为37.7%，在线办公市场日益活跃，服务能力不断提升。