专题13《愚公移山》-2023-2024学年八年级语文上册文言文一句一译字字落实（统编版）

愚公移山 一句一译字字落实加真题 注：凡是加红的都是曾经的考题 1、 文学常识 【作者作品】 列子（约前450-前375），名御寇,战国时期郑国圃田(今河南郑州)人。道家学派代表人物,著名的思想家、寓言家和文学家。列子终生致力研究道德学问,主张清静无为。 《列子》中国古代思想文化史上著名的典籍，内容多为民间故事、寓言和神话传说。寓言有“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“造父学御”“鲍氏之子”“九方皋相马”等都值得一读。本文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。 本文选自《列子》。《列子》成书于战国前期。当时生产力极不发达，人们在生活中会面临大自然的种种挑战，在与大自然斗争的过程中，不可避免地会遇到各种各样的困难。这种情况下，人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。《愚公移山》也正是在这种状况下完成的。 【文体常识】 寓言，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的意味。 特点：①篇幅一般比较短小，结构简单，语言凝练而富有表现力；②具有鲜明的讽刺性和教育性；③故事具有虚构性；④常运用拟人、比喻、夸张、象征手法。 2、 一句一译字字落实加真题再现 【题目】愚公移山 【注释】 1、愚公：一个年近九十的老人，是故事的主人公。 2、移山：移动太行、王屋山。 【赏析】题目“愚公移山”概括了本文的主要情节。 原文：太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 【注释】 1．太行山：在山西与河北之间，即在黄土高原和华北平原之间。 2.王屋山：在山西阳城、垣曲与河南济源之间。 3．方：方圆，指面积。古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词，表示纵横若干长度。 4．仞：古代长度单位，以七尺或八尺为一仞。 5.本：本来。 6.冀州：古地名，包括现在河北省，山西省，河南省黄河以北，辽宁省辽河以西的地区。 7.之：结构助词，的。 8.河阳：黄河北岸。山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。（高频考题，无论怎么强调，总有一些学生弄不清。讲的时候应该先讲阳，然后告诉学生“阴”和“阳”是相对的，让学生自己总结出“阴”是哪里。 【译文】 太行、王屋两座大山，方圆七百里，高万丈。它们本来在冀州的南面，黄河的北边。 【赏析】交代背景，埋下伏笔。第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，意在衬托移山的艰难。这是故事的背景，为下文愚公移山埋下伏笔。 原文：北山愚公者，年且九十，面山而居。 【注释】 者： 且：副词，将近。 面：面对着。 而：连词，表修饰。 居：居住。面山而居：面对着山居住。 【译文】北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。 原文：惩山北之塞，出入之迂也。 【注释】 1. 惩（chéng）：苦于。 2. 之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。表示“山北塞”这个主谓结构不独立成句，只做句子成分。 3. 塞（sè）：阻塞。 4. 出入：古今同义，不用翻译。 5. 之：之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。表示“山北塞”这个主谓结构不独立成句，只做句子成分。 6. 迂（yū）：曲折，绕远。 7. 也：语气停顿。 【译文】愚公苦于山北道路阻塞，进进出出曲折绕远。 【真题再现】愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也。（用课文原文回答。） 原文：聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？” 【注释】 1.聚：集合。 2.室:家。 3.而：连词，表顺承。 4.谋：商量。 5.汝：你，你们。多用于称同辈或后辈。 6.毕：尽，全。毕力：尽全力。 7.平：铲除。 8.险：形容词用作名词，险峻的大山。 9.指：直。 10.通：通向。 11.豫：豫州，古地名，在今河南省黄河以南。指通豫南：一直通向豫州的南部。 12.达：达到。 13.汉阴：汉水水的南面。汉，就是汉水；阴，山的北面或水的南面叫阴。 14.可乎：可以吗？ 【译文】于是愚公便召集全家来商量说：“我和你们用尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗？” 【真题再现】愚公移山的目的是：指通豫南，达于汉阴。 原文：杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 【注释】 1. 杂然：纷纷的样子。 2. 相：代愚公。 3. 许：赞同。 4. 献疑：恭敬地提出疑问。 5. 以：介词，凭。 6. 君：您，古时对男子的尊称。 7. 之：助词，的。 8. 力：力量。 9. 曾：用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”。 10. 损：削减。 11. 魁父：小山名，在今河南省陈留县境内。 12. 之：指示代词，这样（的）。 13. 丘，土山。 14. 如……何：文言疑问句式之一。相当于“把……怎