内容正文:
微阶段指导(三)
Unit 3 Is this your pencil?
Section A (1a-2d)
Section A (Grammar Focus-3c)
单词
1. 名词
铅笔 pencil 书 book
词典; 字典 dictionary
老师; 教师 teacher
2. 代词 his 他的 mine 我的
3. 动词 感谢; 谢谢 thank
帮助 help
4. 介词 for 为了 关于 about
完全形式
1. it's= it is
2. isn't= is not
3. aren't= are not____
短语
1. 铅笔盒 pencil box
2. 劳驾; 请原谅 excuse me
3. 为……而感谢你(们) thank you for
4. what about 怎么样
1. 他的铅笔 his pencils
2. Anna's books 安娜的书
句式
1. ——这是你的铅笔吗?
——是的, 它是我的。
—Is this your pencil?
—Yes, it is. It's mine .
2. 这本词典怎么样?
What about this dictionary?
3. ——多谢你的帮助。
——不客气。
— Thank you for your help .
— You are welcome .
1. ——那是你的书包吗?
——不, 它不是, 是他的。
— Is that your schoolbag?
—No, it isn't . It's his .
2. ——这些是你的书吗?
——不, 它们不是, 是她的。
— Are these your books?
—No, they aren't . They're hers .
Section B (1a-2c)
Section B (3a-Self Check)
单词
1. 名词
笔记本 notebook 戒指 ring
图书馆 library 教室 classroom
2. 动词
find 找到;发现 email 发电子邮件
打电话 call 丢失 lose
3. 形容词 一些 some
1. 名词
一套 set
2. 动词
found 发现
lost 丢失____
短语
1. 计算机游戏 computer game
2. 学生卡 ID card
3. 请求 ask... for
4. 给……发电子邮件至 email... at
1. a set of 一套
2. call sb. at 给某人拨打电话
句式
1. 你怎样拼写它?
How do you spell it?
2. 我必须找到它。
I must find it.
3. 一些钥匙在7E教室。
Some keys are in Classroom 7E .
1. 请拨打电话6798871联系我。
Please call me at 6798871.
2. 这些是你的吗?
Are these yours ?
探究主题一 名词所有格的用法
1. This is Tom's (Tom) father.
2. The room is Lily and Lucy's (Lily and Lucy).
探究结果
名词所有格:用's表示有生命的事物的所属关系。
1. 一般情况下, 在单数名词的词尾加“'s”。
2. 以s结尾的复数名词在词尾加“' ”, 其读音不变。
3. 不以s结尾的复数名词在词尾加“'s”。例如:men's clothes。
4. 如果一样东西为几个人共同所有, 则仅在最后一个名词的词尾加“'s”; 如果东西不是几个人共有, 而是各自所有, 则应在每一个名词的词尾加“'s”。
探究主题二 thank you for的用法
1. Thank you A your letter(信).
A. for B. to C. at D. about
2. B for teaching me so(这样) well.
A. Thanks you B. Thanks C. Thank D. Thanks to
探究结果
1. thank you for相当于thanks for, 意为“为……而感谢你(们)”。这是一个表达谢意的礼貌用语, 其中for为介词, 后面可接名词、 代词或动名词。
2. 常见的短语:
thank s