内容正文:
直线的斜率角与斜率
圆
2019年
直线
的倾
斜角与
斜率
1. 已知点 和点 ,求线段 中点的坐标.
2. 已知点 和点 ,求线段 的长度.
回顾旧知
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第二级
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第四级
第五级
学习目标重难点 ·
【教学目标】
1. 理解直线的倾斜角和斜率 的概念。
2. 掌握直线的斜率公式及应用。
3.通过经历从具体实例抽象出数学概念的过程,培养学生观察、分析和概括的能力。
【教学重点】
1.直线的倾斜角和斜率的概念,
2.直线斜率公式及其应用;
【教学难点】
探究直线倾斜角与斜率的内在联系
生活中的倾斜角
探究
(1)
(3)
(2)
(4)
1. 画图说明什么叫直线的倾斜角?(锐角、直角、钝角、零角)
规定:若 l 平行于 x 轴,则其倾斜角为零.
是位于上半平面的 上的一点,
是 轴上位于点 右方的一点,
则 叫做直线 相对 轴的倾斜角.
设直线 与 轴相交于点 ,
二、自主探究
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2.直线的倾斜角的取值范围是什么?
二、自主探究
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3.什么叫做直线的斜率?用什么符号表示?
二、自主探究
4.已知直线 过两点 、 ,结合下图说一说如何求直线的斜率?
对边
邻边
图(1)
二、自主探究
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4.已知直线 过两点 、 ,结合下图说一说如何求直线的斜率?
图(2)
二、自主探究
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第四级
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4.已知直线 过两点 、 ,结合下图说一说如何求直线的斜率?
图(3)
图(4)
斜率不存在
二、自主探究
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第四级
第五级
5
4
3
2
1
0
计分
计时
判断正误:(每题1分)
(1)任意一条直线都有倾斜角.( )
(2)任意一条直线都有斜率.( )
(3)直线的倾斜角的顶点有可能在y轴上.( )
(4)倾斜角越大,斜率越大.( )
(5)若直线的倾斜角为 ,则该直线的斜率为 . ( )
(6)已知直线的斜率为 1,则该直线的倾斜角为 .( )
(7)已知直线上两点 、 ,且 ,则 .
( )
三、热身运动
根据下列各直线满足的条件,分别求直线的斜率:(每题2分)
(1)倾斜角 为
(2)倾斜角 为
(3)过点 、
(4)过点 ,且平行于 x 轴
(5)过点 ,且平行于 y 轴
计分
斜率不存在
三、合作展示
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1. 已知直线 的斜率 ,求它的倾斜角?
(课下使用计算机编程解决)
四、拓展延伸
圆
课堂小结
课堂小结
直线的倾斜角与斜率
、
.
五、分层作业
1.课本50页练习8.2.1
2.探究黑板的对角线相对黑板下边的倾斜角和斜率.
3.按小组上网查找方法解决拓展延伸的问题,下节课演示并讲解.
2.倾斜角与斜率的关系:
积分擂台
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
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1
4
3
6
5
2
1
4
一组
五组
四组
三组
二组
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计时
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