内容正文:
《<论语>十二章》
学习
目标
1、读准字音,掌握重点词语、通假字的读音和汉字音义结合的特点,培养语感。
2、能够借助注释、关键词等初步了解课文含义,正确理解《论语》十二章的内容,
3、理解每章的内容,体会其中倡导的学习和修身的道理。
学习重点难点
能够借助注释、关键词等初步了解课文含义。
助读资料
1.作者简介
孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始者。历来被尊称为“圣人”“至圣”“大成至圣先师”等,联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人之一。
学无常师,相传曾问礼于老聃,学乐于长弘,学琴于师襄。聚徒讲学,从事政治活动。年五十,由鲁国中都宰升任司寇。后又周游宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国,前后达十三年。自称“如有用我者,吾其为东周乎”,终不见用。六十八岁时返鲁。晚年致力教育,整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁史官所记《春秋》加以删修,成为中国第一部编年体的历史著作。
2.《论语》简介
《论语》是儒家经典之一,是一部语录体散文集,记录孔子及其弟子的言行,共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论。是研究孔子思想的主要资料。在东汉时《论语》被列为七经之一。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。
围标设疑
自主探究
1.扫除字词障碍,给课文划分节奏。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
2. 把握字词,尝试翻译