《陈太丘与友期行》-【语文优课】2023-2024学年初中语文七年级上册同步导学案

陈太丘与友期行 学习 目标 1、掌握文中重要实词（如去、委、顾），并结合注释疏通文意； 2、感知古今汉语的差别，理解课文内容。 3、评价人物形象，明确“诚信”的意义，培养学生养成良好品质。 学习重点难点 重点：能借助注释和工具书理解本文基本内容。 难点：明确“诚信”的意义 助读资料 1．作品介绍 《世说新语》是魏晋南北朝时期志人小说的代表作。（志人小说是魏晋南北朝时期小说的一类，主要记述人物的轶闻琐事，言谈举止，在某种程度上反映了当时社会政治的一些面貌，是魏晋以来门阀世族崇尚清谈的结果。）全书原八卷，今本共三卷，按内容分为“德行”、“言语”、“改革”、“文学”、“方正”、“雅量”等三十六类，记述汉末到刘宋时名士贵族的逸闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。《世说新语》保存了从汉至晋有关社会政治、思想、宗教、文化，以及上层社会生活方式、风俗习惯等各方面的资料，史料价值很高。其文学价值在志人小说中也是最高的，它善于刻画人物，往往只记述人物的只言片语或一二举动，便生动地表现了人物的性格特征及其精神世界。 围标设疑 自主探究 一、基础积累 1.划分节奏。 陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 2.解释字词。 期： 舍： 去： 至： 戏： 委： 引： 顾： 合作探究 展示点评 一、整体感知 1.理解文章内容，课文讲了一个怎样的故事？（要求简要概括） 2.你认为文中的元方和友人是怎样的人？请作评价。 元方是 朋友是 3.元方指出友人的哪两个错误？ 4. 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直合乎道义，那么文中哪些人方正？哪些人又不方正呢？为什么？” 拓展延伸 5.元方入门不顾是否礼貌呢？谈谈自己的看法 学科网（北京）股份有限公司 $