精品解析：第3课时 物质的加热仪器的连接及洗涤（练习）-【名课堂精选】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

第3课时 物质的加热仪器的连接及洗涤（原卷版） 一、单选题 1. 下列玻璃仪器不能加热的是 A. B. C. D. 2. 下列仪器均能用酒精灯加热，但加热时需要垫陶土网的是 A. B. C. D. 3. 某同学在用试管加热固体，实验结束后收拾仪器时发现试管破裂，下列哪种原因不能引起该试管破裂 A. 试管外壁有水 B. 开始加热时没有预热 C. 加热时试管对着人 D. 加热后马上用冷水冲洗 4. 实验是学习化学的重要途径，下列实验基本操作正确的是 A. 转移蒸发皿 B. 取用固体粉末 C. 溶解固体 D. 称量固体 5. 下列实验的基本操作不规范的是 A 取用固体 B. 倾倒液体 C. 加热试管 D. 熄灭酒精灯 6. 下列木炭还原氧化铜的实验操作示意图中,正确的是 A. 连接仪器 B. 加入药品 C. 加热固体 D. 清洗试管 7. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 用胶头滴管吸取液体 B. 安装胶塞 C. 加入锌粒 D. 加热液体 8. 化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是 A. 取用NaCl B. 称量NaCl C. 量取液体 D. 溶解NaCl 9. 试管是化学实验中使用最多的实验仪器，下列有关试管的实验操作正确的是 A. 取用固体 B. 连接仪器 C. 加热液体 D. 放置试管 10. 实验是学习化学的基础。下列图示的实验操作中不正确的是 A. 取用液体药品 B. 称量 NaOH 固体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置的气密性 11. 如图，将导管末端 伸入装水的烧杯中，用手捂住试管外壁的方法检查装置的气密性时，若装置气密性良好，烧杯内导管处（画圈部分）不可能稳定出现的现象是 选项 A B C D 现象放大图 特征 导管中水很少 导管口冒气泡 导管内上升一段水柱 导管内外水面相平 检查气密性 A. A B. B C. C D. D 12. 下列实验操作正确是 A 点燃酒精灯 B. 读取液体体积 C. 检查气密性 D. 倾倒液体 13. 用试管加热时试管破裂，其原因可能是 A 试管口对着自己或他人 B. 液体的量超过试管容积的三分之一 C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热 D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热 14. 下列实验基本操作或叙述中，不正确的是 A. 酒精流到实验台上起火燃烧应用湿抹布扑灭 B. 试管夹夹持试管应从试管底部往上套 C. 给试管内液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，不能将管口对着人 D. 为了节约药品，剩余药品应放回试剂瓶 15. 学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成了实验，下面对应关系连线不正确的是 A. B. C. D. 二、填空题 16. 根据下列实验示意图回答相关问题： （1）图1中除了砝码和金属块位置放反了，还有一处明显错误是___________，称量前需要调节天平，游码归零，如发现横梁指针向左偏，此时应___________，若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的实际质量应为___________g。 （2）指出图2中两处错误：___________、___________。如图2所示则所量取液体的实际体积将___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （3）小亮同学用图3所示方法检查该装置气密性，他没有看到导管口有气泡冒出，因此判断该装置漏气，你认为他的判断___________（填“是”或“不”）合理，说明理由：___________。 （4）改正图4中两处明显的错误①___________，②___________。 17. 思维模型建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，如图1是筑梦学习小组对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：结合筑梦小组建构的思维模型。完成如图2装置气密性检查相关操作的问题： （1）操作一：往锥形瓶中加水至如图2所示位置，从建模的角度分析，该操作属于上述思维模型中的 ___________ 。 （2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来从B管向锥形瓶内吹气，观察到 ______________________ 现象，说明气密性良好。从建模的角度分析，“从B管向瓶内吹气”属于上述思缘模型中的 ___________ 。 18. 下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： （1）如图A所示，倾倒液体时，细口瓶标签的一面要___________，细口瓶的瓶塞要___________在桌面上。 （2）若