九 测量问题-【培优计划·典型题专练】2023-2024学年二年级数学上册配套课件ppt（北师大版）

1 2 九 测量问题 3 &1& 教材第六单元 用下面的木块搭出如下图所示的立体图形，搭出的立体图形分别高多少厘米？ （1） ( )厘米 14 （2） ( )厘米 12 （3） ( )厘米 10 （4） ( )厘米 6 1 2 3 4 4 名师点拨:解题的关键在于分析清楚每种情况是由哪些图形组成的，将对应图形的高度加在一起，就是组合图形的高度。 在（1）中，从上往下观察，分别是由两个高度为6厘米的图形和一个高度为2厘米的图形组成的。因此组合图形的高度为 （厘米）。同理，（2）的组合图形高 （厘米），（3）的组合图形高 （厘米）， （4）中的组合图形高 （厘米）。 1 2 3 4 5 1.用下面的木块搭出如下图所示的立体图形，搭出的立体图形分别高多少厘米？ （1） ( )厘米 4 （2） ( )厘米 6 1 2 3 4 5 6 7 6 2.小星、小强、小东三人的身高都是1米。 （1）小星的头顶距离地面的高度是( )厘米。 160 （2）小强的头顶距离地面的高度是( )厘米。 140 （3）小东的头顶距离地面的高度是( )厘米。 120 （4）小星和小东站在台子上后所处的高度相差( )厘米。 40 1 2 3 4 5 6 7 7 3.下面用积木搭成的哪辆车可以从桥下通过？请用你喜欢的方法说明理由。 1 2 3 4 5 6 7 8 [答案] 火车： （厘米） 货车： （厘米） 双层巴士： （厘米） 桥洞： （厘米） 因为 ，所以只有货车可以从桥下通过。 1 2 3 4 5 6 7 9 &8& 教材第六单元 看一看，填一填。 铅笔长( )厘米。 回形针长( )厘米。 6 3 1 2 3 4 5 6 7 10 名师点拨:测量物体的长度时，把尺子的0刻度线对准物体的一端，尺子要和物体重合，物体的另一端对着尺子上的刻度几，这个物体的长度就是几厘米。若未对准0刻度，则需要用后面较大的刻度数减去前面较小的刻度数，差是几物体的长度就是几厘米。 此题测量铅笔的长度是对准0刻度线的，笔尖末端对着刻度6，因此铅笔的长度就是6厘米。测量回形针的长度未对准0刻度线，起始端对应刻度2，末端对应刻度5，因此回形针的长度为 （厘米）。 1 2 3 4 5 6 7 11 4.量一量，填一填。 ( )厘米 4 ( )厘米 2 ( )厘米 3 1 2 3 4 5 6 7 12 5.想测量长方形的长，下列测量方法正确的是( )。 A.&9& B.&10& C.&11& √ 1 2 3 4 5 6 7 13 &12& 教材第六单元 有3根绳子共长60米，其中一根比最短的长6米，比最长的短6米，最长的一根绳子长多少米？ 名师点拨:这类题可以采用画图法帮助解 答。如图，三根绳子可以用长、中、短 来进行区分。 由题意可知，中绳比长绳短6米，比短绳长6米。由左图可得结论，长绳比短绳长12 米，如果将长绳分6米给短绳（如右图），则三根绳子的长度相同，且均为中绳的 长度，所以中绳长 （米），进而可以求出长绳的长度。 1 2 3 4 5 6 7 14 [答案] （米） （米） 答：最长的一根绳子长26米。 1 2 3 4 5 6 7 15 6.有3根木棒一共长90厘米，其中一根比最短的长10厘米，比最长的短10厘米，最短的一根木棒长多少厘米？ [答案] （厘米） （厘米） 答：最短的一根木棒长20厘米。 1 2 3 4 5 6 7 16 7.端午节有拴五彩绳的习俗，妈妈买来一根长40厘米的五彩绳准备把它剪成长度不同的4根。其中较长的两根一样长，较短的两根也一样长，短的比长的短2厘米。较长的五彩绳长多少厘米？ [答案] （厘米） （厘米） （厘米） （厘米） 答：较长的五彩绳长11厘米。 1 2 3 4 5 6 7 17 18 19