(练习)14 微阶段指导(八) 世界的气候 形成气候的主要因素 -【提分教练】2022-2023学年七年级地理上册同步(商务星球版)

微阶段指导(八) (范围：世界的气候　形成气候的主要因素) 知识点 内容梳理 图示 一、气候与生活 1. 气候的含义和特征：气候指某一地区的多年平均天气 状况 ，具有相对 稳定性 _。 2. 气候与生产、生活的关系：气候在生活方面对人们的服饰、饮食影响很大，在生产方面对农业的分布影响很大。 二、气候的地区差异 1. 世界各地气候的差异主要表现在 气温 和 降水 两个方面。 2. 通过阅读某一地区气温年变化曲线和各月降水量柱状图，了解该地区的气候特征；比较不同地区的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析不同地区的气候差异。分析右图可知，该地气候特征为 　夏季高温多雨，冬季寒冷干燥　。 三、世界主要的气候类型 1. 热带气候 三、世界主 要的气候 类型 四、形成气候的主要因素　 形成气候的主要因素： 纬度 因素、 海陆 因素、 地形 因素和人类活动。 　[时间：30分钟　分值：50分] 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 气温和降水是我们最为关注的气候要素。据此，完成1～2题。 1. 下列词语描述气候的是(　B　) A. 风和日丽 B. 四季如春 C. 暴风骤雨 D. 阴转多云 2. 下列关于世界气温和降水分布的一般规律的表述，正确的是(　C　) A. 赤道地区降水少于极地地区 B. 亚欧大陆沿海地区降水少于内陆地区 C. 低纬度地区气温高于高纬度地区 D. 7月北半球陆地气温低于海洋气温 解析：第1题，气候是指某一地区的多年平均天气状况，“四季如春”符合气候的特征。第2题，赤道地区降水多于极地地区，亚欧大陆沿海地区降水多于内陆地区，7月北半球陆地气温高于同纬度的海洋。 3. 下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中，符合事实的是(　C　) A. 东南亚的房屋多平顶，墙壁厚，窗子小 B. 雨衣在新疆吐鲁番盆地销量很好 C. 哈尔滨冬天寒冷，人们喜欢吃火锅 D. 印度人穿着厚厚的羽绒服看球赛 解析：东南亚地区气候炎热多雨，房屋一般是尖顶，墙壁薄，窗子大；新疆吐鲁番盆地气候干旱，一年到头降水很少；印度大部分位于热带地区，气候炎热。 读各地气温年变化曲线和逐月降水量图，完成4～5题。 4. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨的是(　A　) A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 5. 对各地气候类型判断正确的是(　D　) A. 甲地是亚热带季风气候 B. 乙地是温带大陆性气候 C. 丙地是温带季风气候 D. 丁地是热带雨林气候 解析：第4题，甲地为地中海气候，具有夏季炎热干燥，冬季温和多雨的特征。第5题，乙地为温带海洋性气候，丙地是热带季风气候，丁地是热带雨林气候。 6. 海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季漫长，主要影响因素是(　A　) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形 D. 人类活动 下图为探究海陆温度变化的差异的模拟实验示意图。据此，完成7～8题。 7. 白天砂石的温度最有可能是(　D　) A. 8 ℃ B. 17 ℃ C. 23 ℃ D. 34 ℃ 8. 该模拟实验可以用来说明，地球同纬度地带(　C　) A. 夏季海洋气温高于陆地 B. 高原山地气温低于平原 C. 内陆气温年较差比海洋大 D. 沿海降水多于内陆 解析：第7题，由图示可以看出，夜晚砂石降温快，水的比热容大，降温慢，故温度高，白天则砂石温度升高快，温度比水要高，结合选项可知是34℃。第8题，该实验演示的是海陆因素对气温的影响。实验结论是夏季同纬度的沿海地区气温低，冬季同纬度的大陆地区气温低，即内陆地区温差大，沿海地区温差小。 9. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了哪种因素对气候的影响？(　C　) A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人类活动 10. 寒冷的冬季，农民利用塑料大棚种植了许多夏季才能吃到的蔬菜。塑料大棚改善了农作物生长所需的(　B　) A. 地形条件 B. 气温条件 C. 肥力条件 D. 抗病条件 二、综合题(共30分) 11. 读图，完成下列问题。(8分) (1)图中①为 热带草原 气候，主要分布在 　热带雨林气候区的南北两侧　。 (2)图中②为 地中海 气候，气候特征是 　夏季炎热干燥，冬季温和多雨　。 12. 【地理实验】(12分) 实验名称：陆地与海洋的气温变化 实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋气温变化的特点。 实验用品：玻璃容器、温度计、沙子和水等。 实验过程：放置在露天的两个玻璃容器，分别盛入等体积的沙子和水(如下图)。 认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。 实验思考： (1)比较沙子和水，从早上到中