(教参)第4章 第3节 降水的变化与差异-【提分教练】2022-2023学年七年级地理上册同步(商务星球版)

2023-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 降水的变化与差异
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 897 KB
发布时间 2023-10-29
更新时间 2023-10-29
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39858853.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 降水的变化与差异 学习目标 素养体现 1. 结合相关实例了解降水的类型及测量方法。 2. 能根据资料,绘制降水量逐月分配图,了解不同地区降水的季节差异。(重点) 3. 知道等降水量线的含义,了解阅读降水量分布图的方法,理解世界降水量分布的规律。(难点) 1. 综合思维:通过了解降水的变化与差异,综合理解降水的观测、变化及对生产生活的影响。 2. 区域认知:通过了解降水的分布规律,理解世界不同区域的降水差异。 一、降水和降水量的测定 1. 我们周围的大气中都含有一定数量的水汽,这些水汽在适宜的条件下就会凝结成 水滴 或冰晶,并以 雨 、雪、冰雹等形式降落到地面,统称为降水。 2. 降雨 是降水的主要形式。气象部门根据单位时间内降雨量的多少,把降雨划分为小雨、中雨、大雨和暴雨等不同等级。 降水和降雨有什么区别。 答案:降水包括雨、雪和冰雹等形式,降雨是降水的主要形式。 二、降水的季节变化 1. 一个地区,一年内各月的降水量是有差别的,并表现为不同季节降水量的变化。通常,我们用各月 降水量柱状图 来表示这种变化。 2. 不同地区降水的季节变化差异   代表城市 季节变化 新加坡 全年 多雨 北京 夏季 多雨 罗马 夏季 少雨 分析下图表示的该地降水变化规律。 答案:全年降水比较均匀,降水适中,属于全年湿润型。 三、降水的空间分布 1. 在地图上,将降水量相同的各点连接成的线,叫作等降水量线。通过阅读等降水量线分布图,可以了解一个地区降水量的 空间分布状况 。 2. 世界年降水量分布的基本规律 (1)赤道附近地区降水 多 ,极地地区降水 少 。 (2)南、北回归线附近,大陆东岸降水 多 ,西岸降水 少 。 (3)中纬度地带,沿海地区降水 多 ,内陆地区降水 少 。 (4)在山地,迎风坡降水 多 ,背风坡降水 少 。 材料 雨燕是北京的夏候鸟,科研人员为北京雨燕装上光敏定位仪,根据定位仪所获取的数据,绘制了2012-2021年北京雨燕迁徙线路图。 探究1:雨燕秋季从北京飞到图中乙处时,能感受到两地降水有明显差异,结合所学内容分析北京和图中乙地的降水差异及原因。 答案:北京位于中纬度大陆东岸,降水较多;乙地位于北回归线附近大陆西岸,降水较少。 探究2:雨燕飞到丙地时,看到这里林木茂密,河湖密布,结合所学内容分析出现该景观的主要原因。 答案:位于赤道附近,降水丰富。 探究3:雨燕春季从丁地飞回北京,一路上降水有什么变化? 答案:先变少,再变多,再变少,再变多。   降水和降水量的测定 1. 定义:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称降水。 2. 降水的形成。 (1)空气中的水汽达到饱和,气温继续降低。 (2)有凝结核。 (3)水滴(冰晶)增大到能够降落到地面的程度。 【名师指津】这里所指的降水是从空中降落的水汽凝结物,又称为垂直降水,单纯的霜、露和雾不作为降水处理。 3. 降水的形式:主要是雨、雪和冰雹,其中降雨是降水的主要形式。   降水的季节变化 1. 表示:通常用各月降水量柱状图来表示降水的季节变化。 2. 差异   降水类型 代表城市 降水的季节变化 全年多雨型 新加坡 全年降水丰富 夏季多雨型 北京 夏季多雨,冬季少雨 夏季少雨型 罗马 冬季多雨,夏季少雨   降水的空间分布 1. 等降水量线:在地图上将降水量相同的各点连接成的线。 2. 世界年降水量的分布 (1)基本规律 ①赤道附近地区降水多,极地地区降水少。 ②南、北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。 ③中纬度地带,沿海地区降水多,内陆地区降水少。 ④山地迎风坡降水多,背风坡降水少。 (2)世界的“雨极”:印度的乞拉朋齐。 (3)世界的“干极”:智利的阿塔卡马沙漠。 (4)影响降水的因素:纬度位置、海陆位置、地形等。 【名师指津】图示世界年降水量的分布(以北半球为例)   降水和降水量的测定 1. 下列关于降水的说法,错误的是( D ) A. 大气中的水汽在一定的条件下才能形成降水 B. 降水与人们的生产、生活关系密切 C. 降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 D. 降水就是指降雨 解析:降雨是降水的主要形式。 2. 贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量,下列做法或说法正确的是( D ) A. 下雨时将雨量器搬放到室外,不下雨时搬到室内 B. 降水过后,直接从雨量器上读取降水量 C. 降水量的单位为毫升 D. 将雨量器水平放置于平坦开阔地 3. 某校地理兴趣小组观测本校某月全部4次降水,统计出当月的降水量是( D ) 日期 2~3日 6~7日 25~26日 30日 降水量 6 mm 10 mm 8 mm 12 mm A. 6 mm B. 9 mm C.

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