遗传与进化期末模拟检测2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

人教版生物必修2《遗传与进化》期末模拟检测 一、选择题,(本大题共20小题,40分) 1.在一个气候环境多变的生态系统中,生存机会最多的种群是(　　) A.个体最大的种群 B.个体最小的种群 C.个体差异最小的种群 D.个体差异最大的种群 2.田间种植的三倍体香蕉的某一性状发生了变异,其变异不可能来自(　　) A.基因重组　　 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境变化 3.下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是(　　) A.基因型为AaXBXb的雌性个体产生基因型为AXB、AXb、aXB、aXb的4种配子 B.次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体 C.基因型为AaXbY的雄性个体产生基因型为AaXb和Y的异常精子 D.基因型为AaXBXb的卵原细胞产生基因型为aXB、A、AXbXb的3个极体 4.将豌豆的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植,另将玉米的一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。则隐性纯合一行植株上所产生的F1(　　) A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆和玉米的显隐性个体的比例都是3∶1 C.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体 D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体 5.狼和鹿是捕食者和被捕食者的关系,从进化的角度分析,下列说法错误的是(　　) A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B.狼的存在有利于增加物种多样性 C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D.鹿的进化速度比狼的进化速度快 6.用含32P和35S的培养基培养细菌,将1个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h,经检测共产生了64个子代噬菌体。下列叙述正确的是(　　) A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C.DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32 D.噬菌体繁殖1代的时间约为1 h 7.孟德尔验证分离定律假说最重要的证据是(　　) A.亲本产生配子时,成对的遗传因子发生分离 B.杂合子自交,后代出现3∶1的性状分离比 C.杂合子与隐性纯合子杂交,后代出现1∶1的性状分离比 D.具有两对相对性状的杂合子产生配子时,每对遗传因子也要分离 8.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型(一般均为纯合子)变为突变型。让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为(　　) A.显性突变　　　　　　 B.隐性突变 C.Y染色体上的基因突变 D.X染色体上的基因突变 9.最新研究发现,白癜风与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时,表达产物将变为酶A。下表显示了酶A与酪氨酸酶的氨基酸数目存在差异时可能出现的4种情况。下列相关叙述正确的是(　　) 组别 ① ② ③ ④ 1.1 1 1 0.9 患者患白癜风面积比例/% 30 20 10 5 A.①④中碱基的改变是由染色体结构变异导致的 B.②③中氨基酸数目没有改变,对应的mRNA中碱基的排列顺序也不会改变 C.①使tRNA种类增多,④使tRNA数量减少,②③中tRNA的数量没有变化 D.①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中终止密码子的位置改变 10.番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,圆果(B)对长果(b)为显性,两对基因独立遗传。现用红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代基因型不可能出现的情况是(　　) A.全部为AaBb B.AaBB∶AaBb∶Aabb=1∶2∶1 C.AaBb∶aaBb=1∶1 D.AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1 11.对达尔文自然选择学说的正确评价是(　　) A.它能正确解释生物界的适应性,但不能解释生物界的多样性 B.它能正确解释遗传和变异的本质 C.它能正确解释生物界的多样性和适应性,但没有阐明遗传和变异的本质 D.它能解释自然选择的作用,但不能阐明生物界的多样性 12.下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述,不正确的是(　　) A.自然选择学说解释了生物的多样性和适应性 B.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 C.有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度 D.物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离 13.下列关于转录和翻译的叙