安徽省合肥市百花中学等六校联考2022-2023学年高一下学期7月期末生物试题

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2023-07-06
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202:2023学年度第二学期合肥市大枚联考高一年级 期末教学质量检测生物学科试卷 足求事项 成春满10阳分,考试时间75分钟 上在必须保持谷题十的处洁,考试结来后,将答题卡代国 单远题(共50分,每小题2分) 人下用有关请传的基本概念说法正确的是。 、修羊的长毛与短毛。棉花的细线与长绒都属于相对性状 日.息性性状是指生物体不能表现出来的性状 C基四型相同的生物,表现型一定相同 )京位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因 :腰群法是现代利学研究中常用的一种科学方法,下列居于老指尔在发现分离定律时清 择过程的是: A.生物的性状是由基因决定的 长 B.生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离,因此,会产生两种配子 C。若产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状且比例接近1:1 D.若F产生配子时成对遗传因子分离,则中三种遗传因子组成的个体比例接近1:2门 3,基因自由组合定律的实质是: A.子二代性状的分离比为9:3:3:1 B.子二代出现与亲代性状不同的新类型 C.测交后代性状的分离比为1:1:1:1 D.在F,形成配子时,成对的遗传因子分离的同时,不成对的遗传因子自由组合 4.某动物种群中,AA、Aa和a基因型的个体依次占25%,50%、25%.若该种群中的aa个体没有 繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:A:基因型个体的数量比为: A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1 5.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油 少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如下图所示。这杂交组合亲本的基因型是: A.BBSs×BbSs 100 B.Bbss×BbSs 75 C.BbSs xBbSs D.BBSSxBbSs 0大粒小油少油多 高一年级生物学科试卷第1页(共6) 美#动物的照色毛(B)对拍色毛(6)为显性,直毛(D)对卷毛(a)为 状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与基因型为bbDd的个体交配,下列夫于】 12 错误的是: A基因型6种 B.表现型有4种 C.白色直毛的个体占3/8 D.黑色卷毛的个体基因型2种 7。有关遗传图解的说法,正确的是: A.①②表示产生配子的减数分裂过程,能体现基因的分离定律 亲代 B.③表示雌雄配子随机结合的过程,能体现基因的自由组合定律 配子 C.基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子,即A雄配子: 子代 a雄配子=1:1 D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为12 8。鸡的羽毛特征中芦花对非芦花为显性,且相关基因只位于Z染色体上,下列哪组杂交子代中, 通过羽毛的性状就可直接判断雏鸡的性别: A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡 B.芦花雄鸡×芦花雄鸡 C.非芦花雄鸡×芦花雄鸡 D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡 9.下图是某动物(2)减数分裂的部分细胞示意图,其中处于减数分裂【中期的是: B C D 0 10。下列有关四分体的叙述,正确的是 A.四分体的姐妹染色单体间常发生互换 B。一对联会的同源染色体含有四条染色单体 C。含染色单体的任意两条染色体称为一个四分体 D。一个四分体含有4条形状、大小相同的染色体 1,一个色官女子与一个正常男子结婚,生下一个性染色体组成为XY色觉正常的儿子,产性 这种现象的原因最可能是: 入母方玻数第一次分裂同源染色体未分高B。父方减数第一次分裂同源染色体未分离 C。母方成数第二次分数姐味染色体未分高D。父方减数第=次分装始蛛染色体未分离 三人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同。但存在者同驱和车题小 ),如图所示。下列有关叙述错误的是: 风片段上隐性基因控制的遗传病。男性患病率高于婚 B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,表现为伴性遗传 非同额区 C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性 同凯区1 车销额区 D.由于XY染色体形态不完全相间,故减数分时注联念配时】 自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变成公鸡。已知商是w型性别浪定.,如里 13. 性反转公鸡的染色体组成(ZW)并没有改变,所以其与正常母商交配,并产生后代(WW量 在胚胎时死亡),后代中母鸡与公鸡的比例是: A.1:0 B.1:1 C.2:1 D.3:1 4用N标记一个DNA分子的两条链,让该DNA分子在的路养液中连续复制3次哈】 N的子代DNA分子个数是: A.32 B.16 C.8 15.关于DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是: D.2 A.DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成 B.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 C.碱基对构成DNA分子的基本骨架 D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 16,赫尔希和蔡斯通过T,噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DA,以下实验步

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