第十课 建设美好祖国 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

人教部编版八年级上 第十课 建设美好祖国 一．选择题（共15小题） 1． 根据教育部规定，从2022年秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程平均每周不少于1课时，内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目。之所以有这规定是由于（　　） A．劳动是促进人全面发展的根本途径 B．劳动是综合国力竞争的决定性因素 C．劳动是财富的源泉，是幸福的源泉 D．要树立劳动光荣的意识，热爱劳动 2． 近日，某区法院对一起因员工拒绝调岗、而遭公司开除的案件作出一审判决。法院应该判决（　　） A．公司胜诉。因为该员工造成公司财产损失 B．公司败诉。因为该公司侵犯员工的劳动权 C．员工胜诉。因为劳动为个人幸福生活奠基 D．员工败诉。因为未能服从公司的工作安排 3． 明天的中国，奋斗创造奇迹；明天的中国，希望寄予青年。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。下列选项与上述说法不符的是（　　） A．我们要埋头苦干，接力奋斗，在担当中历练，在尽责中成长 B．我们要发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 C．我们要担负时代使命，让青春在回报中成长 D．我们要砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 4． 为帮助学生掌握新技能，提高劳动能力，某中学开设了劳动教育实践课程，组织学生深入田间地头开展丰富多彩的劳动实践活动。几位同学从不同角度谈了自己对于此举的看法，其中正确的是（　　） A．小宁：学生要以学习为主，没时间也没必要劳动，以后有的是机会 B．小景：现在生活条件好了，都在追求“躺平”，劳动教育已经过时 C．小彤：现在考试又不考劳动的技能，让学生学习劳动课程毫无意义 D．小文：此举有助于我们增强劳动观念，丰富生存与发展的技能 5． 医生与病魔抗战，对症下药，守护我们的健康；交警风雨无阻，指挥交通，为我们的出行保驾护航；教师爱岗敬业，寓教于乐，教给我们知识与做人的道理……这说明（　　） A．坚定人生目标就一定能实现人生价值 B．有的职业对社会的贡献小，注定会被淘汰 C．各行各业岗位不同，但都为社会发展作出贡献 D．脑力劳动者比体力劳动者贡献更大 6． 曾庆存院士深耕气象科研领域六十余载，是中国气象事业发展的参与者，他从一开始学的是物理专业，后来转业到气象再到遥感，一切都是因为“国家需要”这四个字，对于吃喝穿戴这些个人享受，他从不去关注。他的事迹启示我们（　　） A．个人的职业选择应该与国家、时代的需求相连 B．每个人必须自主创业，才能实现自身的发展 C．为了维护国家利益，需要时时放弃个人的利益 D．事业成功与否主要看个人，与专业选择无关 7． 2022年秋季学期，劳动课正式成为全国中小学的一门独立课程。江阴市各中小学教师团队开动脑筋，利用现有资源，开设了形式多样的劳动课内容，“开心农场、我是学校主人翁、我是家庭美容师、我的厨房我做主”等纷纷走进了劳动课。加强劳动教育是因为（　　） A．劳动教育是解决教育问题的根本 B．劳动是财富和幸福的源泉 C．科学文化知识都是从劳动中学来的 D．保证中国特色社会主义现代化强国的实现 8． “氢弹之父”于敏在研究原子核理论即将取得重大突破时，组织根据需要给他安排氢弹探索的新任务。面对新任务，他毫不犹豫地接受。他的抉择说明（　　） A．和谐的旋律需要调整个人的节奏 B．研究原子核理论是不合理的需求 C．我们无法排解角色冲突带来的烦恼 D．个人利益与集体利益本质上是冲突的 9． 国家主席习近平发表的二〇二三年新年贺词中指出，“历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为实现明天更美好的中国，青年一代应当（　　） A．增强劳动观念，只有在最艰苦的条件才能成才 B．发扬艰苦朴素的精神，不能追求高物质的生活 C．埋头苦干，将注意力放在眼前的学习任务 D．立志成才，勇于承担时代赋予的历史责任 10． 《义务教育课程方案（2022年版）》指出，劳动教育以实践为主，鼓励学校结合自身实际，积极开展劳动教育。为此，某中学利用校园空地，规划出“青春菜园”作为劳动实践基地，分班开展农事活动。从此瓜果飘香，虫鸣鸟叫，菜园成为同学们劳动教育的乐园。对此，同学们众说纷纭，你不赞同的观点是（　　） A．小敏说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣最幸福。” B．小云说：“学习书本知识更重要，学习更多的知识，才能作出更大的贡献。” C．小睿说：“空谈误国，实干兴邦，我们就是要从小事做起，发扬实干精神。” D．小峰说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事