内容正文:
第二单元预习自检卷-小学语文四年级上册部编版
一.填空题(共12小题)
1.根据拼音写词语。
hū huàn
shì jì
kē jì
gōng chéng
hé xīn
ào mì
zhì liàng
zhé lǐ
2.写出下列词语的近义词。
的确
洞察
幻想
依赖
舒适
改善
3.在横线上填入合适的词语。
的豆荚
地捏着
晒得
的想象
地坐着
涨得
4.在横线上填上合适的词语。
探索
寄托
洞察
改善
的愿望
的发现
的生活
的神仙
5.读句子,体会五粒豌豆的性格特点。(填序号)
A.自高自大 B.满足现状 C.好高骛远 D.豁达乐观
(1)第一粒豌豆说:“如果你能捉住我,就请你来吧!”
(2)第二粒豌豆说:“我将直接飞进太阳里去。”
(3)第三粒和第四粒说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”
(4)“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。
6.比一比,组词语。
抢
曾
僵
愉
枪
增
疆
输
7.判断下列句子是哪种问句。
A.设问句 B.反问句 C.疑问句
(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(2)人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗?
(3)你知道是谁在呼风唤雨吗?
(4)人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
8.请你根据提示从课文中找出合适的词语,填写在横线上。(《蝴蝶的家》)
(1)ABB式的词语: 、 、 。
(2)表示声音特别大的词语: 、 。
(3)表现“我”心情的词语: 。
9.选词填空。
发展 发明
(1)科学家 德尔塔病毒具有极强的传染性。
(2)20世纪的许多 给人们的生活提供了便利。
改变 改善 改观
(3)台风烟花即将登陆,我们不得不 行程。
(4)在文明城建设中,相关部门联合执法,拆除违建,使城市面貌大为 。
(5)科学技术创造了一个又一个奇迹,极大的 了人们的生活。
10.把下列句子补充完整。
(1) 则裕,自用则 。
(2)博 之,审 之,慎 之,明 之,笃 之。
(3)智能之士,不 不成,不 不知。
(4)人非生而 者,孰能无惑?
(5)老师说:“喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想到了一句名言: 。
(6)“ ”这句话告诉我们:要广泛地学习,详细地询问,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行。
11.课文整体梳理。(《呼风唤雨的世纪》)
课文从大雨中的 、 联想到柔弱的 怎么经得起猛烈的风雨。“我”为蝴蝶 ,急于想知道蝴蝶到底躲在哪里。再展开联想,不断寻找 ,从屋宇到麦田、树林、园里的花,从桥下到树叶下……最终难求其解。
12.写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃销响个不停。
二.现代文阅读(共2小题)
13.课内语段阅读。
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xì jì) 着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng) 上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着(zhe zháo) 。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sài sè) 上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它