9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 01 03 法律与道德、纪律的异同点？ （P90） 02 法律的特征？（P91-92） 法律的作用？（P92-94） 阅读教材P90-94的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力? (法律面前人人平等体现在哪里?)(P92) 04 一、法律的特征： 1.法律与道德、纪律的异同点： 社会生活中的规则 道德 纪律 靠舆论、习惯、信念的力量，在心中定出的准则 本单位团体需要，局部适用的准则 法律 是一种特殊的行为规则 观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 学生在校必须 穿校服 道德 法律 校规 相同点：法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 探究分享 4 ⑴联系(相同点）：道德与法律等都是人们生活中的行为规范，它共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 ⑵区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 1、生活中的行为规范有哪些? 它们有什么关系？（联系与区别） 产生方式 实施手段 调整对象和范围 道德 校规 校纪 法律 自然形成 教育行政机关 学校制定 社会舆论、信念、习俗、教育 教育行政力量、批评教育、 学生自觉遵守 学校师生 全体社会成员 法律与道德、校规校纪有什么不同? 探究与分享一P90 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 国家制定法律 国家认可法律 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 1.法律的特征？ ①法律是由国家制定或认可的。（产生方式）法律的立、改、废 一、法律的特征 国家立法： 全国人民代表大会及其常务委员会（立法机关） 地方立法：（授权立法） 在全国人大及其常委会的授权下，省、自治区、直辖市人大及其常委会及省、自治区人民政府所在地的市、经国务院批准的较大的市的人大及其常委会 ——制定地方性法规 注意 法律的特征 说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？ 9 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 思考：法律具有什么特点？ ②法律是由国家强制力保证实施的。 10 ②法律是由国家强制力保证实施的。 国家强制力包括 军队 警察 法庭 监狱 法律区别于其他行为规范的最主要特征。 其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 法律的特征 11 探究：法律的特征 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”抓捕外逃贪官。 思考：以上说明法律具有什么特征？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 12 ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ (法律面前人人平等体现在哪里?)(P92) 2 3 法律由国家制定或认可的 法律是依靠国家强制力保证实施（最主要特征） 法律是对全体社会成员具有普遍约束力 1 法律的特征 法律与道德等其它规则的区别和联系： 产生方式 实施手段 调整对象和范围 共同点 法律 道德 校规 校纪 国家制定或认可 自然形成 教育部门学校制定 全体社会成员 全体社会成员 学校师生 国家强制力 舆论、习惯、信念 教育行政力量 都是生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 法律是一种特殊的行为规范 法律的作用 抗击疫情期间公民的权利与义务 生病了有接受治疗的权利 对疫情情况有知晓的权利 履行不造谣不传谣的义务 遵守疫情检测的规则 第二章　公民的基本权利和义务 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五