第三章 体液调节单元测试卷2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第三章 体液调节（单元测试卷） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是(　　) A.细胞外液渗透压下降 B.下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强 C.抗利尿激素分泌增加 D.集合管和肾小管重吸收水量减少 2.某学生参加冬季体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该学生体内发生的变化是(　　) A.神经调控皮肤血管收缩，体温迅速上升 B.垂体释放的抗利尿激素增加，水的重吸收增强 C.肾上腺分泌的肾上腺素减少，细胞代谢减弱 D.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，血糖浓度下降 3.对于垂体功能出现障碍的人，以下叙述错误的是(　　) A.TSH分泌减少，通过分级调节促进下丘脑的活动 B.TRH的合成增多 C.口服甲状腺激素可缓解部分症状 　　　 D.可能出现性腺发育异常 4.如图，a、b物质对应的曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析正确的是(　　) ①a物质可能是由下丘脑分泌的　②a、b两种物质的化学本质都是蛋白质　 ③b的含量变化对a的分泌有反馈调节作用　④b物质是由睾丸分泌的 A.①②③④　 B.①②③ C.①③④　　 D.②③④ 5.下列激素中，由同一种腺体分泌的是(　　) A.生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素 B.促性腺激素释放激素、促性腺激素、睾酮 C.醛固酮、抗利尿激素、皮质醇 D.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、肾上腺素 6.科研人员分别给三只大鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是(　　) A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 7.如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是(　　) A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同 B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同 C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果 D.当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度 8.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是(　　) A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 9.下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是(　　) A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色 D.体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动 10.生物体内细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流。下列相关说法正确的是(　　) A.图中化学物质都不可能代表甲状腺激素 B.神经元之间通过方式①进行信息传递 C.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺 D.血糖调节存在①②两种信息传递方式 11.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列选项分析错误的是(　　) ①稀盐酸狗的上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸狗的血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸狗的上段小肠肠腔(切除了通向该段小肠的神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸制成提取液狗的血液→胰腺分泌胰液 A.①与②对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与，胰腺仍可以分泌胰液 C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D.①②③④对比说明胰液的分泌不受神经的调节 12.学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是 (　　) ①促胰液素是科学家发现的第一种激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗的血液中可引起胰液增加 A.②③④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②③ 13.正常情况下，人体进食后血液内(　　) A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加，