第二单元综合自测-【课课帮】2023-2024学年七年级上册初一语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 第二单元 第二单元综合自测 3 满分100分 1.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是( )。（5分） A.瘫<zzd>痪</zzd>（huàn） <zzd>侍</zzd>弄（sì） <zzd>垂</zzd>打（chuí） <zzd>诀</zzd>别（jué） B.絮<zzd>叨</zzd>（tāo） 分<zzd>歧</zzd>（qí） 翻来<zzd>复</zzd>去（fù） 喜出<zzd>望</zzd>外（wànɡ） C.取<zzd>决</zzd>（jué） 一<zzd>霎</zzd>（shà） <zzd>匿</zzd>笑（nì） <zzd>沐</zzd>浴（mù） D.<zzd>姊</zzd>妹（jiě） 徘<zzd>还</zzd>（huái） 遮<zzd>蔽</zzd>（bì） 流<zzd>转</zzd>（zhuǎn） [解析] A项“侍”音为shì，“垂”应为“捶”。B项“叨”音为dao，“复”应为“覆”。D项“姊”音为zǐ，“还”应为“徊”。 √ 1 2 3 4 5 6 7 4 2./2022鞍山/依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。（5分） 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有____可爱的茎叶，有娇嫩____的花朵， 有____的清香；它的果实（莲子）和茎（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代， 莲就在我国各地被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的____。 A.婀娜 雅致 沁人心脾 色彩 B.袅娜 精致 感人肺腑 色彩 C.婀娜 精致 感人肺腑 色调 D.袅娜 雅致 沁人心脾 色调 √ 1 2 3 4 5 6 7 5 [解析] “婀娜”指（姿态）柔软而美好；“袅娜”指草木细长柔软。第一空用来形容茎叶，应选“袅娜”，故排除A、C选项。“精致”指精巧细致；“雅致”指（服饰、器物、房屋等）美观而不落俗套。第二空根据语意，二者皆可。“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适；“感人肺腑”指使人内心深受感动。根据语境，花香应令人感到舒适，应选“沁人心脾”。故排除B选项。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 6 3./2022抚顺/下列各项中分析有误的一项是( )。（5分） A.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”这句话中的“自然”意为“理所当然” B.“令尊”“赐教”“奉陪”是敬辞,“拙见”“家母”“寒舍”是谦辞 C.“窗户上开了无数朵白色的冰花，那是冬天的来信。”运用了借喻的修辞手法 D.名词很常见，有的表示人，如“母亲”；有的表示具体的事物，如“书籍”；有的表示抽象的事物，如“灵魂”；还有的表示时间，如“过去” [解析] 这句话运用了暗喻的修辞手法。 √ 1 2 3 4 5 6 7 7 4.文学常识与名著阅读。（13分） （1）下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。（5分） A.《秋天的怀念》的作者史铁生是当代文坛一位非常特殊的作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等 B.《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《方正》篇和《言语》篇 C.《五猖会》表现的是孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦，表达了作者对父亲这种封建家长制的作风的批判 D.《阿长与〈山海经〉》中阿长虽然粗俗，但是她热爱儿童，克服重重困难热心帮助孩子解决问题，文章表达了作者对阿长的怀念之情 [解析] 《咏雪》出自《言语》篇，《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 （2）《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合《朝花夕拾》相关情节分别概括出一个能体现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的事例。（8分） [答案] 示例：温馨的回忆：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景；《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹都都”，吡吡地吹上两三天，享受一份游戏的快乐。（答出其中一个即可） 理性的批判：《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书；《五猖会》一文中看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦；《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。（答出其中一个即可） 1 2 3 4 5 6 7 9 5.默写填空。（16分） （1）/2022丹东/________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 峨眉山月半轮秋 （2）/2022丹东/不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》） 一夜征人尽望乡 （3）/2022鞍山/夜发清溪向三峡，______