第二单元 第6课 散步-【课课帮】2023-2024学年七年级上册初一语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 第二单元 第6课 散步 4 本课所得：学习以小见大的写作手法，品味含义丰富的词语 字 词 助 记 形近字 诀（jué）诀别 决（jué）决定 抉（jué）抉摘 易混词 信服与信任：“信服”指相信并佩服。“信任”指相信而敢于托付。二者都有相信别人的意思，但“信服”包含了对他人说法或做法认同的含义。 目录导航 1 课内帮 1.给加点字注音。 信服( ) 粼粼( ) 一霎( ) 刹那( ) 拆散( ) 桑树( ) fú lín shà chà chāi sānɡ dūn 2.根据拼音写汉字。 取jué( ) 分qí( )2023大连3考 两quán( ) 各得qí( )所 煎áo( ) jué( )择 决 歧 全 其 熬 抉 蹲下( ) 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 6 3.修改病句。 （1）禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，值得思考的是我们为什么 如此迷恋自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？ 修改建议：________________________ 把句末的问号改为句号。 （2）川流不息的锦江，古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞 速发展。 修改建议：_____________________________ 把“川流不息”改为“奔流不息”。 （3）富有创新精神的人都是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 修改建议：_____________________________ 把“不求甚解”改为“孜孜不倦”。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 7 4.词句运用。 /2022葫芦岛/ 下列各项中分析有误的一项是( )。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 ①走在<zzd>初冬</zzd>的路上，<zzd>偶遇路旁</zzd>白杨树上那仅剩的几片有点儿泛黄的叶子，在瑟瑟的风中打着旋儿，似乎马上要从<zzd>树上</zzd>跌下来。②但它们并不担心，因为风娃娃每次都会把它们平平稳稳地吹到地面上。③一片叶子没抓紧，不小心从树上掉了下来，但这并不代表它的一生就此结束，它会在自己滑落的地方静静地等待，等时间把它和其他的叶子<zzd>自然</zzd>深埋进土，成为树的养料。④冬天，就像一位哲人，承载着朴素的生活、深邃的思索，给予我们无限智慧的启迪。 A.第①句中“初冬”“偶遇”“路旁”“树上”都是名词 B.第②句中画波浪线的部分运用了拟人的修辞手法 C.结合语境，选出括号内关于第③句中“自然”一词的义项应为b（a.自然界；b.自由发展，不经人力干预；c.表示理所当然；d.不勉强，不局促，不呆板） D.第④句运用了比喻的修辞手法，本体是“冬天”，喻体是“哲人” [解析] “偶遇”不是名词。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 2 课后帮 5.文学常识与名著阅读。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 10 （1）下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.莫怀戚的《散步》一文生动形象地诠释了中华传统美德中“孝敬”“和谐”的观念 B.莫怀戚的作品很注重发掘生活中的情趣，秉承重庆人关注本地小人物的文学创作传统，一直专注于都市生活的开掘，因而被评价为“说话深刻得让人脸红，行文透彻得让人心惊” C.《狗·猫·鼠》一文表达了鲁迅先生对旧民主主义革命的失望之情 D.鲁迅在《二十四孝图》一文中，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷 [解析] 《朝花夕拾》中表达了鲁迅先生对旧民主主义革命的失望之情的文章是《范爱农》，不是《狗·猫·鼠》。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 11 （2）《朝花夕拾》中有一定的篇幅涉及了鲁迅的儿童教育观，请列举一例并加以分析。 [答案] 示例：《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，表达了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判，反对以这样的思想教育儿童。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 12 6.课内阅读精练。 （1）赏析加点词语的表达效果。 今年的春天来得<zzd>太迟</zzd>，<zzd>太迟</zzd>了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。 [答案] 运用反复的修辞手法，表达了“我”对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时去世的怅恨之情，其间也交织着“我”对母亲身体的担忧和焦虑之情。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 13 （2）请比较下列句子的表达效果有什么不同。 原句：我说，正因为如此，才应该多走走。母亲<zzd>信服</zzd>地点点头，便去拿外套。 改句：我说，正因为如此，才