内容正文:
南海区 ·三水区2022—2023学年度第二学期中小学期末考试 七年级历史试题
(本试卷共8页,满分100分,考试时间80分钟)
注意事项:
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写学校、班级、姓名、座位 号、试室号和考号,再用2B 铅笔把考号的对应数字涂黑。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案写在试卷上无效。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。
一 、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.从永嘉末年西晋王朝崩溃时起,中国经历二百七十三年长期分裂的局面,至此南北复归于
统一。完成这一壮举的人是
A. 隋文帝 B. 隋炀帝
C. 唐高祖 D. 唐太宗
2.隋文帝统治期间,关中粮食供应困难, 一遇荒年,文帝便率领大小官员,就食洛阳。隋炀
帝初即位,就着手营建东都洛阳。由此可见,隋炀帝营建东都
A. 意在加强南北交流
B. 耗费了大量人力
C. 符合当时形势需要
D. 体现了好大喜功
3.题3表为唐太宗设定的部分官员职责。这可用于说明唐太宗
部门
职责
门下省
司职谏议的官员,但凡发现“举事有不便于时、
不合于道,大则廷议,小则上封”
中书省
负责进奏、参议表章的中书舍人六人,若发现
皇帝的诏令有误,即刻上奏以便改正。
题3表
A. 完善科举 B. 善于纳谏
C. 重武轻文 D. 以农为本
4.玄宗针对时弊,进行改革。停废闲散诸司、监、署十余所,严格控制官吏铨选,对地方官
的政绩进行严格考核;在州县乡里置学,择师教授。唐玄宗这些做法造就了
A. 贞观之治 B. 开元盛世
C. 贞观遗风 D. 开皇之治
历史试卷共8页 本页第1页
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5.贞观三年,打败东突厥,十万余口尽数投降唐室。唐太宗让其首长“皆拜将军、中郎将,
步列朝廷,五品以上百余人”。唐太宗这一做法
A. 有利于民族交融
B. 提高了官员素质
C. 完善了选官制度
D. 解除了军事威胁
6.题6图为唐代打马球俑,唐代女子打马球时穿上各样服饰,甚至作男子和胡人装扮,作各
种打球姿态。这反映了唐朝
题 6 图
A. 经济繁荣发达
B. 民风奢靡享乐
C. 风气开放豪迈
D. 文学多彩辉煌
7.604年日本制定《十七条宪法》,该宪法吸收了中国诸子百家及佛教思想,但仍以儒家思
想为核心内容,宪法许多语句均引自《论语》。与上述现象密切相关的是
A. 文成公主入藏
B. 遣唐使来华学习
C. 玄奘西行天竺
D. 唐与新罗的交往
8.安史之乱后,天下衣冠士庶,避地东吴。如常州司士参军崔千里“因逆胡之乱,流散江淮”,
相州参军李仙裔“避地江干”。据此可知,安史之乱
A. 扩大了国家版图
B. 形成了藩镇割据
C. 导致了唐朝灭亡
D. 推动了人口流动
9.有学者认为,五代十国是我国历史上的一个混乱动荡时期,然而在政治、经济、民族诸方
面,特别是对中华民族传统文化思想起到强烈的凝聚力作用。该学者强调五代十国
A. 孕育统一因素
B. 政局动荡不安
C. 延续唐末局面
D. 思想百家争鸣
10.这场兵变,没有喋血宫门,伏尸遍野,几乎是“兵不血刃,市不易肆”,就取得了改朝
换代的成功,创造了“不流血而建立一个大王朝的奇迹”。这场兵变是
A. 隋末农民起义 B. 玄武门之变
C. 李渊起兵反隋 D. 陈桥驿兵变
11.题11表是有关北宋榷场贸易收入的不同记载。据此可知,北宋
出处
记载
《皇宋事实类苑》
榷场获益丰厚,可弥补岁币的损失