8.7 澳大利亚 第一课时 导学案 2022-2023学年湘教版地理七年级下册

七年级地理第八章第七节 《澳大利亚》导学案 一、学习目标 1.在地图上能指出澳大利亚的地理位置、澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛。 2.运用地图，了解澳大利亚自然环境特征（地形、气候、河流等）。 二、自主学习 任务一：澳大利亚的地理位置及领土组成 1.读课本103页地图，画出赤道、南回归线、东经160°经线，尝试描述澳大利亚的半球位置及纬度位置。 半球位置： 半球、 半球。 纬度位置; 纬度、 纬度。主要位于 带、 带。 2.在下图中标出：太平洋、印度洋、亚洲、南极洲，尝试描述澳大利亚的海陆位置。 海陆位置：东临 、西临 、南邻 、西北邻 。 3.在图中圈出澳大利亚大陆及塔斯马尼亚岛，尝试概括澳大利亚的领土组成部分。 澳大利亚是 洲最大的国家，由 大陆和 岛等岛屿组成，是世界上唯一一个拥有整个大陆的国家。 三、合作探究 任务二：澳大利亚的自然环境特征 结合课本P104页图8-63“澳大利亚地形分布图”、P106页图8-66“澳大利亚气候类型分布图”将大分水岭、西部高原、中部平原、墨累河、北艾尔湖等地理事物在图中进行圈画，并合作探究澳大利亚地形、气候、河流等自然要素与金合欢之间的关系。 1.地形特征 （1）三大主要地形区 、 、 。 （2）地势：总体较为 ，起伏和缓。 高， 低。 2.气候 （1）气候类型 ，以 带气候为主。 （2）分布：气候呈明显的 状分布。 3.河流及湖泊 （1）墨累河：澳大利亚最 的河流； （2）北艾尔湖：澳大利亚海拔最 的湖泊。 4.概括地形、气候、河流等自然要素与金合欢之间的关系。 四、小试牛刀 1.读“大洋洲轮廓图”，回答下列问题。 （1）写出图中字母所代表的地理事物名称： A 岭， B 线， C 岛， D 河， N 国家。 （2）M所在的地形为 ，这里河流少，但地下水 ，有自流井，因此这里又叫 。 2.下图是澳大利亚沿30°S地形剖面图，读图分析完成下列各题。 （1）据图描述澳大利亚的地形特征。 （2）A处的大洋名称是 ，B处是 洋。 （3）从③到②降水量的变化特点是 ，其降水量变化的原因与地形区 （字母代号）有密切的关系。 五、拓展迁移 从地理视角分析巴西国徽所采用元素的设计意图。 学科网（北京）股份有限公司 $