第一单元分数乘法(单元测试)-2023年五升六小学数学暑假预习衔接(西师大版)

2023-07-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 一 分数乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 197 KB
发布时间 2023-07-05
更新时间 2023-07-05
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2023-07-05
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来源 学科网

内容正文:

第一单元分数乘法(单元测试)-2023年五升六小学数学暑假预习衔接(西师大版) 学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共16分) 1.3米长的绳子,截去后还剩( ) A.2.5米 B.4.5米 C.2米 2.3的倒数是(  ) A. B.3.4 C.0.34 3.下面各数中,最小的数是(  ) A. B.0.714 C.7.15% 4.一种商品,降价后,又提价,现在售价(    )。 A.比原价低 B.比原价高 C.与原价相等 5.能在○里填入“>”的是(  ) A.×○ B.÷○ C.1÷(﹣)○1 6.如图,如果把长方形看作“1”,那么网格部分所表示的意义是:求的(  )是多少. A. B. C. 7.把一张纸连续对折3次,再打开,每一份是这张纸的(  ) A. B. C. 8.和比较,(  )的分数值大,(  )的分数单位大. A. B. C.一样大 二、填空题(每空1分,共16分) 9.25吨的是   吨,40克的是   克 10.若<<,则式中A最多可以表示   个不同的自然数. 11.12米增加是   米,12米减少是   米. 12.的分数单位是   ,这个分数再加上   个分数单位等于1. 13.因为× = 1 ,所以和互为   . 14.的倒数是   ,   的倒数是. 15.小明的作业得了5颗☆,兰兰的作业得了8颗☆,兰兰得☆的颗数是小明的,小明得☆的颗数是兰兰的. 16.比较大小             1   . 三、判断题(每题2分,共14分) 17.2千克的与千克的2倍相等。( ) 18.3个是,用小数表示是0.3。( ) 19.一件40元的玩具按出售是4元。( ) 20.如果故事书的本数比科技书多,那么科技书的本书就比故事书少。( ) 21.1千米的和8千米的同样多。( ) 22.a×=b×=c(a,b均不为0),因为<,所以a<b.( ) 23.120的相当于160的.                     ( ) 四、计算(每题1分,共18分) 24.直接写出得数。                            五、解答题(每题7分,第29题8分,共36分) 25.春苗小学去年植树1 80棵,今年比去年多植。今年植树多少棵? 26.一根绳子连续对折3次后,每段长米,这根绳子有多长? 27.打一份稿件,甲用时,乙用时,丙用时,从快到慢他们应该怎么排列? 28.(1)甲数是36,乙数比甲数的多5,乙数是多少? (2)数A是数B的,数B是,两数的和是多少? 29.“面人”是一种民间的手工艺品.王爷爷捏一只“小猴”需要200 g面团,捏一只“小鸟”需要的面团是捏一只“小猴”的,捏一头“小牛”需要的面团比捏一只“小猴”多. (1)捏一只“小鸟”需要多少克面团?  (2)捏一头“小牛”需要多少克面团? 试卷第2页,共3页 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【详解】试题分析:把是绳子原长3米看作单位“1”,则截去后剩下的分率为1﹣,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出剩下的长度. 解:3×(1﹣) =3× =2(米) 答:截去后还剩2米. 故选C. 【点评】解答本题的关键是找准单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可. 2.A 【详解】试题分析:根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;求3的倒数,用1除以3,解答即可. 解:1÷3, =1÷, =1×, =; 故选A. 点评:此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,明确:1的倒数是1,0没有倒数. 3.C 【详解】试题分析:先将分数和百分数都化成小数,再据小数大小的比较方法,即可得解. 解:因为≈0.7143,≈0.833,7.15%=0.0715, 且0.833>0.7143>0.714>0.0715, 所以>>0.714>7.15%, 所以最小的数是7.15%. 故选C. 点评:分数、百分数、小数等比较大小时,一般都化成小数,再比较大小即可. 4.A 【分析】设这件商品的原价是1,先把这件商品的原价看作单位“1”,降价后的价格是原价的(1-);再把降价后的价格看作单位“1”,提价后的价格是降价后价格的(1+);单位“1”已知,用连乘求出现价,再与原价相比较,得出结论。 【详解】设这件商品的原价是1; 1×(1-)×(1+) =1×× = <1 现在售价比原价低。 故答案为:A 【点睛】本题考查分数乘法的应

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