三角形特性（课件）-四年级下册数学人教版

义务教育课程标准实验教科书 小学数学第八册 三角形的特性 城区二小 周秀丽 数学谜语 一个图形真奇妙， 三个顶点三个角。 三条线段围一起， 不易变形稳定好。 ——打一种图形的名称 （谜底：三角形） 返回 请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题 1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。 2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？ 3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。 4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？ 自探提示 返回 请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题 1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。 2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？ 3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。 4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？ 自探提示 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 三条边 三角形的特征 三个角 三个顶点 ． ． ． 用字母表示三角形 三角形ABC A B C D E G E 三角形DEG 返回 请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题 1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。 2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？ 3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。 4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？ 自探提示 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 解疑合探 （1） （2） （4） （5） （6） 下列图形是三角形的有（ ）， (7) 解疑合探 (3)(6)(8) （3） (8) 返回 请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题 1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。 2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？ 3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。 4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？ 自探提示 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂 线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 底 三角形的底和高 底 底 高 高 高 顶点 顶点 顶 点 返回 请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题 1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。 2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？ 3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。 4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？ 自探提示 二、找规律，填数。 7 4 2 3 2 1 3 2 4 7 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 质疑再探： 通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方或者产生了新的问题，请提出来大家共同探讨！ 我当小老师 1.编一编： 请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。 运用拓展 1. 有三条线段组成 的图形一定是三角形 。 （ ） 2. 平行四边形容易变形，三角形不容易变形 （ ） 3. 三角形的高和对应的底互相垂直 。 （ ） √ × 运用拓展 √ 2我会判断 运用拓展 底 底 3.画出下列三角形对应底上的高，并用字母表示三角形 三角形 ABC 三角