内容正文:
三角形的内角和外角
课程目标
1.会证明三角形内角和等于180°,并能熟练运用
2.掌握并熟练运用三角形外角性质定理
3.掌握三角形内角与外角的关系,并学会综合运用
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知识讲解
三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°.
几何语言:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°.
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知识讲解
三角形内角和定理的证明
已知:△ABC 求证:∠A+∠B+∠C=180°.
证明:过点A作直线l,使l∥BC.
∵l∥BC,
∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等)
同理∠3=∠5.
∵∠1,∠4,∠5组成平角,
∴∠1+∠4+∠5=180°(平角定义).
∴∠1+∠2+∠3=180°(等量代换)
∴∠BAC+∠B+∠C=180°
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例题讲解
已知中,,,求的度数.
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解题方法
根据已知可表示出,再根据三角形内角和定理即可分别求得三个角的度数
解:∵中,,
∴
∵
∴
∴
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应用练习
中,,,则=________.
应用练习
若三角形的三个内角满足,则.
课堂小结
间接法,方程思想
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原题证明
在中,,,则=________度.
知识讲解
三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.如图:∠ACD是△ABC的一个外角.
三角形外角的性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
∠ACD =∠A+∠B
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知识讲解
注意:在三角形外角的性质中,一定要特别关注“不相邻”这个条件,否则容易产生错误.
三角形的外角和:在三角形的每个顶点处取一个外角,三个不同顶点处的外角的和叫做三角形的外角和.
三角形的外角和定理:三角形的外角和是360°.
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例题讲解
如图,点,,在同一直线上,,,,则________.
13
解题方法
先根据三角形外角的性质求出的度数,再由三角形内角和定理即可得出结论
解:∵是的外角,,,
∴,
在中,
∵,,
∴.
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应用练习
如图己知,则的度数为( )
应用练习
如图,已知,,,则______.
应用练习
如图,是外角的平分线,,求的度数.
课堂小结
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原题证明
如图,°,°,°,则等于( )
A.°
B.°
C.°
D.°
例题讲解
如图,是的角平分线,,,则________.
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解题方法
根据三角形内角和定理求出的度数,再根据是的角平分线,即可求出的度数
解:∵是的角平分线,°,,
∴在三角形中,
∵,
∴
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应用练习
如图,在中,已知,,平分,求和的度数.
应用练习
如图,在中,是高,、是角平分线,它们相交于点,,.求,.
课堂大总结
三角形内角和定理:
几何语言:
三角形的外角:
三角形外角的性质:
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