内容正文:
第二课时 创新永无止境
学习目标
知识目标:
1. 了解我国的科技教育现状,理解教育的重要性。
2. 知道建设创新型国家的原因及做法。
3. 全面认识万众创新。
能力目标:理解建设创新型国家、实施创新驱动发展战略的意义,培养创新能力和实践能力。
素养提升
1. 理性看待我国科技创新发展现状,自觉提高创新的自觉性和主动性。
2. 感受“大众创业、万众创新”时代氛围,自觉投身到创新实践中。
一、创新强国
1. 怎样看待我国现在的创新情况?
目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临 创新能力 不强、 科技发展水平 总体不高、科技对经济社会发展的 支撑能力 不足、科技对经济增长的 贡献率 远低于发达国家水平等问题。
2. 怎样建设创新型国家?
(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将 科技和教育 摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和 提高劳动者素质 的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走 中国特色自主创新 道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的 活动平台 和 融资平台 ,营造有利于创新的 舆论氛围 和 法治环境 。
3. 教育有何重要作用?
一个民族创新能力的提高离不开 创新人才 的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径 。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
二、万众创新
4. 我国为什么要鼓励万众创新?
(1)当今社会,大众创业、 万众创新 的理念深入人心。
(2) 企业 是社会创新的重要力量。
(3)时代需要弘扬 创新精神 。
(4)创新的目的是 增进人类福祉 ,让生活更美好。
5. 创新精神表现在哪些方面?
创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的 勇气和自信 ,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的 批判精神 ,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的 团队精神 ,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的 济世情怀 。
6. 创新的时代,怎样保护自己的知识产权?
创新的时代,既要 尊重 他人的知识产权,又要 学会保护 自己的知识产权。保护知识产权就是 尊重创造 、保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
创新强国
改革开放以来,我国的科学技术取得了举世瞩目的成就,但总体来看,我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境,一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。面对“卡脖子”问题,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中强调要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,加大对核心技术、关键领域的掌控力。
[自主探究]材料中我国存在的“卡脖子”问题说明了什么?
答案:我国创新能力不强,科技发展总体水平同世界先进水平相比还有较大差距。科技发展同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方,我国核心技术受制于人,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
[合作探究]我国该如何解决“卡脖子”的问题?
答案:①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,建设创新型国家。②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③大力发展教育,提高国民素质,培养创新型人才。④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑤鼓励大众创业、万众创新。鼓励、支持、引导企业自强奋斗,敢于突破,提升企业创新能力。
1. 我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升,首艘国产航母下水、5G移动通信技术率先实现规模化应用、“天问一号”开启火星探测、中国空间站天和核心舱成功发射……这表明( D )
①我国已经迈入世界科技强国行列
②我国在一些重要领域走在世界前列
③我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础
④我国科技对经济增长的贡献率超过发达国家水平
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
解析:本题考查我国的科技国情。①说法错误,我国科技发展水平与发达国家相比还有较大差距,我国尚未迈入世界科技强国行列。④说法错误,我国科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。故选D。
2. 近年来,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。建设创新型国家,必须( B )
A. 把提高科技创新能力作为当前工作的中心
B. 增强自主创新能力,坚定不