(教参)第3单元 第5课 第2课时 凝聚价值追求-【提分教练】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步（统编版）

第二课时　凝聚价值追求 学习目标 知识目标： 1. 知道民族精神的重要性、内涵及如何高扬民族精神。 2. 理解价值观的含义以及社会主义核心价值观的形成。 3. 知道社会主义核心价值观的内涵和意义以及培育和践行社会主义核心价值观的做法。 能力目标：培育和弘扬中华民族精神，提高辩证思维能力，学会理性爱国。提高理解和践行社会主义核心价值观的能力。 素养提升 1. 认同社会主义核心价值观，积极践行社会主义核心价值观。 2. 弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。 一、高扬民族精神 1. 中华民族精神的内涵及特点是什么？ (1)内涵：是以　爱国主义　为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点：中华民族精神具有　与时俱进　的品格。 2. 为什么要弘扬民族精神？ (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的　民族精神　。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大　精神支柱　，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固　精神纽带　，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭　精神动力　。 3. 怎样传承和弘扬民族精神？ (1)传承和弘扬民族精神，表现在　国家危难、民族危亡　的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继，表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献，表现在　日常学习工作中　的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (2)从　自己做起　、从现在做起、从　小事做起　，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 二、构筑中国价值 4. 社会主义核心价值观的内容是什么？ 国家层面：　富强、民主、文明、和谐　。 社会层面：　自由、平等、公正、法治　。 公民个人层面：　爱国、敬业、诚信、友善　。 5. 为什么要践行社会主义核心价值观？ (1)价值观是文化最深层的　内核　。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的　价值共识　，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的　价值追求　，是坚持和发展中国特色社会主义的　价值导向　，也是实现中华民族伟大复兴的　价值引领　。 (4)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的　价值标准　。 6. 怎样培育和践行社会主义核心价值观？ (1)培育和践行社会主义核心价值观，要与　日常生活　紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)青少年处在价值观形成的关键时期，应自觉做到　勤于学习　、敏于思考，　注重修养　、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 　高扬民族精神 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ [合作探究]新时代弘扬伟大建党精神有何现实意义？ 答案：①有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。②有利于增强中华民族的凝聚力和向心力。③有利于弘扬和培育社会主义核心价值观。④有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚精神动力。 1. 从抗击倭寇的戚继光，到抗美援朝的黄继光，再到献身国防的黄旭华，“中国脊梁”从未中断过，中华民族从未沉沦过。这表明中华民族精神(　D　) ①具有与时俱进的品格 ②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ③以爱好和平为核心 ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④ 解析：本题考查中华民族精神。③错误，中华民族精神以爱国主义为核心。故选D。 2. 2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行，习近平总书记发表重要讲话指出，脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。下列对脱贫攻坚精神的解读正确的是(　A　) ①脱贫攻坚精神是对中华民族精神的丰富和发展 ②脱贫攻坚精神体现了以人民为中心的发展思想 ③脱贫攻坚精神彰显了社会主义制度的优越性 ④脱贫攻坚精神代表着中华民族独特的精神标识 A. ①②③　　B. ①③④　　C. ①②④　　D. ②③④ 解析：本题考查中华民族精神。④错误，中华文化代表着中华民族独特的精神标识。故选A。 3. 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步筑牢青少年团结奋斗的思想道德基础，奏响“争做新时代雷锋传人”的青春号角，你校准备发出以下倡议。请选出不恰当的一项(　D　) A. 要坚定信念、不忘初心，做新时代雷锋精神的坚定擎旗者 B. 要向